关于班级的作文

班级掀起竞争风作文

时间:2022-11-09 08:50:10 关于班级的作文 我要投稿

班级掀起竞争风作文(精选38篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的班级掀起竞争风作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班级掀起竞争风作文(精选38篇)

  班级掀起竞争风作文 篇1

  竞争这虽然只是简单的两个字,可你知道吗?成功的背后是激烈的竞争,是人们用竞争血汗换来了成功。而竞争的背后又是什么,是人们的辛酸和努力。虽然竞争很苦、很累,但人们还是毫不犹豫地走上了“竞争”这条道路。

  竞争到底是为了什么?是为了出人头地,是为了功成名就,还是为了有比山高、比海阔的知识? 虽然有人在竞争这条路上成功了,但那毕竟是少数,更多的人却是失败。在失败后,有的人坚强地爬起来,继续竞争下去;而有的人却因此一蹶不振,甚至在没有人的角落里悲哀的哭泣着。

  上了初中才晓得,竞争最厉害的中学当数那些私立中学。为什么呢?是家长为了在私立中学投入的赞助费没有白费;是学校要挤进众多私立中学之前列;是学生既是私立,就得出人头地……要想在这里有所作为,就得投入竞争的潮流。

  我处在的是福州是赫赫有名的私立中学——黎明中学。在这里,每考一单元,都有人哭,都有人笑。真可谓几家欢乐几家忧伤。竞争的气氛更是紧张得无以比拟。每一个班都在为争取年段第一而努力着。现在快要半期考了,老师更是煞费苦心地印来一份一份的练习,让我们沉浸在题海中。而考试后还要在、按扣分来订正。如这一道题你扣了5分,这题内的每小题都要订正5遍。如此循环,我们不晕头转向,也得眼花缭乱。

  如果你在班上后几名,迎来的不是鼓励,而是一阵阵冷嘲热讽。这使那些成绩差的同学苦不堪言,只好努力学习,发奋图强,希望有朝一日,也能像班级前几名那么风光,那么脱颖而出,出类拔萃 。

  这时,不由得想起一首歌唱到:“把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人可以随随便便成功……”这告诉了我们要想在众多竞争者中获得成功,就必须付出努力,奋勇拼搏。

  让我们一起携手走上“竞争”这条大道,去经历风雨,一起走向成功吧!

  班级掀起竞争风作文 篇2

  周末我去菜市场替妈妈购物,出来刚好看见了一场“竞争比赛”!

  前脚从肉铺里走出来,就听见一声粗旷的吆喝声:“今年鸭梨个头大,胜过人家红苹果!”我听了,回过头去,原来是一个大叔,手里正不停地捣鼓着他那又大又黄的鸭梨,我正想过去买几个给妈妈尝一尝。

  “我家的苹果结得好,不输谁家黄鸭梨!”忽然我身后又传来一阵喊声,我回头一看,是一个卖苹果的老阿姨,她长着一头将近灰色的头发,短短的,体形稍微有一点点胖。

  “到底哪个更好吃呢?”

  “不然每一种都买些回家去尝一尝吧!”

  “看着是很好看。”

  “如果买了味道不好,被骗了怎么办?”

  “有些烂是从里面开始,看不到的。”人们开始纷纷议论起来。那个卖鸭梨的大叔听了,就用怪里怪气的语气对那个老阿姨说:“就是,卖烂的,你对得起自己的良心吗?”

  “明明是你血口喷人的,这是诬陷!好不好吃尝过便知。”说完老阿姨拿刀子削开一个大大的红苹果分给周围的人吃。

  “很甜!”

  “是啊,很甜,也很脆!”

  “给我称两斤!”

  “我要三斤!”那老阿姨就只顾着一边称苹果一边收钱,脸上洋溢笑容。我也如愿买到了三斤大红苹果,而那个大叔呢,在旁边早已火冒三丈,眼珠子好像都要瞪出来似的。

  嗨,这真是一场精彩的“竞争”呢!如果是善意的对待就好了。

  班级掀起竞争风作文 篇3

  又是一个艳阳天,不时刮来一阵阵凉爽秋风,就在这一天我们班发生了一件轰动全班的大事—“铃铃铃”上课铃响了,不跟你们聊了,我要去看竞选班干部大会了,拜拜!什么?你们也要去看竞选会,那好吧!同学们犹如潮水般涌入教室,看看那些准备竞选的同学,满脸自信,胸有成竹;有的脸上写满了紧张;有的默默的背着准备已久的演讲稿。

  像我一样的观众可以说是十分期待!东瞧瞧,西看看。嘴里不停地嘟囔着:“谁会当选呢?”老师来了,先为我们说明了规则“谁第一个上?”“我”谭晓旭一马当先,我们以热烈的掌声欢迎,第一个上台也难免有些紧张,也许是她的自信战胜了恐惧,紧张的心理,她以流利的语速读了下来,又以理服人的回答了我们这些小评委的问题,让我们送给了她一阵掌声,薛卜玮带领了男生们杀了出去,哟!怎么了?曲培玺和大地来了个亲密接触,后面竟然有人哈哈大笑但是这似乎并没有影响他的演讲,他仍然通顺的读了下来。徐朝阳又以响亮的声音,丰富的感情吧一篇演讲稿流利的读完,并向我们保证以后要改正缺点,带领我们好好学习!下面是紧张而激烈的环节,我们评委在一分钟内写出了投票人物,最后许力飞以惊人的票数稳稳的坐上了班长的宝座,薛卜玮,谭晓旭……等九名同学入选了,让我们祝贺他们吧!爱拼才会赢,我想获胜的同学也是拼出来的吧!最后还是要祝贺他们!

  班级掀起竞争风作文 篇4

  我曾经读过这样一句话:生活的过程就是竞争的过程。

  事实上,没有竞争,一个人如何生活?学术竞争、职业竞争和生存竞争是生活中不可避免的。

  有些人总是抱怨竞争的残酷和竞争者的力量。然而,在我看来,经常抱怨的人绝不能意识到,岩石因为海浪的冲击而美丽,悬崖因为陡峭而雄伟,梅花因为风雪而芬芳,生活因为竞争而精彩。

  俗话说:物竞天择,适者生存。自古以来,竞争就是万物存在的方式。然而,我们的竞争不仅仅是为了生存。我们更加竞争,让我们的生活更加丰富多彩,充满活力。

  春秋战国时期的竞争对手,风起云涌。楚汉之争由来已久。这三个国家建立了三方对抗,这将永远载入史册。不管输赢,对手都应该互相尊重。只有当我们尊重竞争对手,让竞争公平公正时,我们才能被称为合格的竞争对手。

  我们必须学会竞争和合作。

  中国女排曾经在体育舞台上占据着重要的位置。由孔和刘组成的男子乒乓球双打金牌,在永不放弃的意志和默契配合下,多次获得奥运会和世界冠军。

  当孔和刘赢得双打冠军时,他们都参加了单打决赛。这是一次峰会。孔赢了,刘有惊无险。比赛结束后,两人拥抱,观众欢呼。这次比赛给人们带来了无限的感动。

  精彩的生活需要竞争,而生活因为竞争而精彩!

  班级掀起竞争风作文 篇5

  上课后的几分钟,身体又开始疲惫起来,才开学第二个星期,我不知不觉又有了这样的感受。因为在假期中竞争没了,生活就懈怠了。

  成长就是这样,在漫长的人生中,竞争是不可缺的,有了竞争才会向上,也就是说?社

  会的进步是靠竞争得来的。走在回家的路上,一边呼吸着清凉的空气,一边欣赏着路边?的那些花草,它们很幸福地生长在这样一个雨露、阳光充足的环境里。但如果你去过丛林深山,你便会知道花草是多么脆弱的存在。植物都需要阳光,但如果被别的树挡住了,怎么办?竞争,在这里是没有任何理由的。要想更好地生存下去,就要比别人更有能力。所以那里的树才会长得那么直、那么高,以便得到更多的阳光。而这高这直,得益于强健的根茎。如果在一棵树下挖开土看看,便会发现它们的根是多么的粗大,绵长,甚至伸到地下几十米处。如果把树干比做人的才能,把森林比做社会,树干越高,得到的阳光供给树根越充足,树根便越来越粗,越来越深。从这里就可以得出:人,是需要竞争的。竞争靠的是知识,用知识超过别人,然后再以获得的一些物质去让自己在社会上有立足的能力,只有这样才能使社会更加繁荣。如果没有竞争,那样的小草风一吹就倒了,但如果有了竞争,再大的风也不能把它吹倒,因为它经过了千锤百炼,已根深蒂固。

  只有竞争才能让人生活得更精神。而知识就是竟争最好的武器。

  班级掀起竞争风作文 篇6

  竞争,是我们在当今社会上的一种“生存”方式,只有敢于投入到竞争中去,那么,我们的学业才会长进。

  那次,是我在作文班第一次竞选组长,我怀着激动而又胆怯的心情,走上那神圣的讲台。我认认真真地读着竞选稿子,等我读完稿子时,我心都快跳出来了,那颗吊着的心,还是没放下来。同学们开始投票了,我的心跳又加快了速度。我想,不管同学们投我多少票,首先,我要在自己的心里投给我一票:敢于推销自己的人,才是勇敢的人。文媛、薛飞、绍辉,一个个名字过去了,一分钟、两分钟、三分钟……时间慢慢从我身边溜过了。投票结果出来了,开始我不敢抬头看黑板,最后,我鼓起勇气看了一眼,看到我的名字后边,可怜巴巴地只有六票,我的心猛然凉了。不过,自己要坚强,不许哭,努力努力再努力,争取在下次取得成功。

  不知不觉中,我又第二次走上讲台,希望这个第二次竞选能给我带来惊喜。我走上了讲台,开始了我的第二次演讲。时间在一分一秒地过着,终于我的演讲结束了,但心中那块石头却没着地,因为票数还没有结果。我等啊等啊,唱票结束了,我怀着高兴的心情一看,我的名字后才只有七票。哎,我又失败了!

  为什么两次都失败?是我的纪律不好?是我的学习不好?是我的人际关系不好?是……不是,什么都不是!虽然作文班人才济济,虽然作文班在各方面竞争都很激烈,虽然我两次都失败了,但我还会三次、四次地竞争……

  班级掀起竞争风作文 篇7

  一年一度的元旦运动会马上要开始了,我们的心情无比的激动,因为我们要参赛,要和别的对手竞争,目的只有一个——拿冠军。

  不知不觉一个星期已过了,我已经站在了起跑线上,只见体育老师掏出一把小枪,还戴着墨镜,挺拽!他举起了小枪,向天空打了一枪,我们就像他发射出去的子弹一样,飞一般的往前面奔跑,我跑在最前面,心里得意洋洋的,以为要拿第一了,可是后面的选手紧跟其后,我有点体力不支,便慢了下来,后面的便有机可乘,溜到了我前面,我拼了命的要把他追回来。赛场边上的我们班观众们使劲喊我的名字,我如打了鸡血般的狂奔起来,好像有用不完的力量似的。可不管我多努力也只拿了个第三名。第二项比赛是跳远,前面的选手跳完了,终于轮到我了,我站在起跳板上,躬下身来,摆动双手,一声令下,我如蚂蚱一样跳了出去。同样的我跳完了,下一位来,我看着,他也一样使劲跳,他跳不到我那么远,我假惺惺说:“你真厉害!”,其实我有点骄傲了。还好,没有人的跳远超过我,我得了第一名。

  这一天,我一天都在跑啊!跳啊!没有空闲的时候,把我累坏了。最后发奖的时候,又高兴又有点失望,我的对手们很羡慕我,我的成绩又第一的,也有第三的。

  这便是竞争,有喜又有忧,有笑有泪,有人欢喜有人忧。我们一定要正确的对待。今后在比赛中,我一定要调整好心态,做到“胜不骄败不馁”。

  班级掀起竞争风作文 篇8

  “优胜劣汰,适者生存。”达尔文是这样理解竞争的;“人类要在竞争中求生存,便要奋斗。”孙中山是这样理解竞争的。“欲穷千里目,更上一层楼。”王之焕是这样理解竞争的,每个人因对竞争的理解和认知不同,由此产生出不同的情绪感受和行为反应。

  竞争到底是什么?就是生物与生物的争夺,进取,去获取得自己的必需品,这就是竞争。竞争总是会促进大家的奋斗,在此中也会激发生命的承受力,自我调节和自我修复能力。

  举个例子:羚羊与狮子是生物圈中的天敌,如果没了羚羊和狮子其中任意一个,生物圈会怎样呢。

  1,没了羚羊,狮子就会饿死或攻击其他小型动物,其他大型食肉动物的食物资源就会匮乏,以致死亡灭绝,导致生物圈不平衡。

  2,没有狮子,羚羊没有了天敌大量繁殖,导致草地沙漠化,羚羊没有食物资源活活被饿死,剩小部分羚羊没有竞争力对手又吃食物大量繁殖,导致生物圈不平衡。

  以上例子就告诉我们不管是任何生物都需要竞争对手,人也是一样,没有人与人之间的竞争就会变得不思进取,也只有竞争能够激发我们前进的动力。

  竞争多数是良性之间的竞争,但恶性竞争也不在少数,诬陷是一种道德的沦丧,我们该及时停止这种做法,争做好少年。

  同学们,让我们一起进步,一起激发自己的潜能吧!

  班级掀起竞争风作文 篇9

  杜诺欧曾说过:“事实上竞争似乎是不协调的因素,但它实际上是使社会一切组成部分联合起来的可靠纽带。——题记

  竞争与人情是生活中必不可少的抉择,《王子复仇记》中也曾提到,阿姆雷特一家住在王宫中,一切是多么祥和,一天,父亲突然离世,母亲也改嫁了,阿姆雷特越想越痛苦。有一夜见到了父亲的鬼魂,得知了真相。便邀请叔叔来看一个戏剧,叔叔看完大惊失色,之后在击剑比赛上杀了他,自己投毒而死。

  竞争是残酷的,但人的心灵不应该被残酷的竞争所侵蚀,而更应该保持心灵的高尚与清洁。

  当然,生活在这世上,如果一位追求竞争的胜利而放弃人人应恪守的人情的话,那么他的一生,将是失败的一生。

  青春期的我们争强好胜,只要一参加比赛,一定要做最强的那个,但是竞争可以,人情也是要顾虑的。不是说:“友谊第一,比赛第二吗?”就拿我来说吧,我有个无话不谈的好朋友,当然他心胸很大,情商很高。一次小型比赛,我们碰上了,我当仁不让,而他却说:“我弃权吧,既然你这么想赢,竞争与人情,我选择人情。”那场比赛,也让我体会到了竞争与人情的重要与抉择,如果是我,我肯定选竞争。

  世间最宽广的是心胸,可以无所不容,当然,最狭隘的也是心胸,可以睚眦必报。有幸和心胸宽广的人相处是一生的快乐,不幸和心胸狭窄的人相处是无尽的烦恼。

  用一只干净的手和一颗纯洁的心去战斗,用自己的生命发扬正义,这真是优美的事情。

  班级掀起竞争风作文 篇10

  虽然我们班是全校最差的班,但每一次演出,我们班的舞蹈又是全校最出色的。可想而知,我们班跳舞的女生之多。

  在这样一个舞蹈人才济济的班里,竞选文艺委员该有多难?

  未到六年级的时候,班里又来了一场文艺委员竞选,竞争对手虽然很多,但我还是想参与。为此我精心准备了一个舞蹈节目——《睡美人之舞》。

  那天的竞选情况是这样的:班里很多同学都报了名,什么才艺展示的都有,唱歌、说相声、演讲、舞蹈……我在教室里,表面上不动声色,心里却是紧张不安,我一边在大脑里回忆着舞蹈动作,一边在漫长地等待,等待的分分秒秒,犹如经过了一个世纪。

  终于,老师念到了我的名字。我虽有紧张,但还是把最熟练的动作,最优美的舞姿展现给了大家。那一刻,我和台下的同学们都沉浸在了美妙的音乐和舞蹈中,他们的目光追随着我,我无比享受。

  可课好景不长。

  在收尾的部分,我还是跳错了一个动作。我诚惶诚恐,以迅雷不及掩耳之势,纠正了动作,同学们用热烈的掌声鼓励我,我才得以恢复状态。

  漫长的竞选结束了,我手心里捏了一把汗,为自己的失误,也为最后的结局。

  我忐忑地等到了老师公布名单的时刻,只听见老师大声地说了三个字:“刘博会”。那一瞬间,我太激动,太兴奋了。原来长期的准备,真的会迎来一个好结果。我彻底体验了一把什么叫做“机会是给有准备的人的”。

  竞选虽然漫长,但结果令人欣喜,这真的很令我难忘!

  班级掀起竞争风作文 篇11

  在我们的现实生活中,竞争无疑是激烈而又残酷的,它可以将人淘汰出局,也可以让人获胜进步。因此,人们的神经时刻紧绷着,也因为竞争无处不在。考场上、应聘、做生意等等,它像一条无形的鞭子,时刻鞭策着人们。但是,因为竞争的残酷,淘汰的人数不胜数,渐渐地,人们开始讨厌竞争,憎恨竞争,更加反感竞争所带来的压力。在这里,我却感谢竞争。

  作为一名学生,竞争也就是在考场上和学习成绩上。我感谢竞争,是感谢它给我带来了压力,让我有了前进的动力;我感谢竞争,是感谢它教会了我在竞争中合作,使我与诸多对手成为朋友;我感谢竞争,是感谢它对我无形的鞭策,让我在不停的前进……总之,我在竞争中学习进步,在竞争中成绩提高,在竞争中锻炼自我,竞争改变了我。

  但竞争与合作并不是对立的,有的同学却把它们分得太开了,有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时,头也不回甩去一句“不知道”,认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手,对自己的竞争不利,这样的人是自私的,最终将被社会淘汰,有的则认为竞争是没有必要的,片面讲究合作,从而导致了安于现状,无进取心的悲惨状态,当他还在安乐窝里做着美梦的时候,这个世界已将其遗忘。所以,以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置,让他们物尽其用,物为我用,使自己达到更高的境界。

  班级掀起竞争风作文 篇12

  “我们才是最厉害的!”咦?折实怎么回事?怎么这么吵呀!?原来是钢笔、中性笔、铅笔和橡皮发生了争论。

  钢笔和中性笔说:“我们才是最厉害的!我们可以帮小主人鞋子、作笔记!“铅笔和橡皮也不甘示弱,说:“那我们还可以帮小主人画画呢!”

  这时候尺子走过来,说:“光说有什么用?你们得去比一比才可以知道谁是最厉害的吧!”

  钢笔觉得这个主意不错,就说:“行比就比,谁怕谁呀!”

  于是,四个小伙伴来到竞技场。钢笔和中性笔异口同声的说:“要比就比写字,看谁写的又对又好!”

  而铅笔和橡皮却说:“为什么呀?还是比画画比较好,看谁画得既漂亮又干净!”

  两方不停的争论。到了最后,尺子实在那他们没办法,就说:“那这样吧!你们各自表现自己的特长,看谁的作品最具有价值!好不好?”

  “好!就这样定了!”四个小伙伴都同意。

  尺子一声令下:“开始!”气氛立刻紧张起来。钢笔和中性笔奋笔疾书,只想着自己,俩人的作品一塌糊涂。

  再看看铅笔和橡皮,两个小伙伴配合默契,不一会儿就画。

  钢笔和中性笔又吵了起来:“我的功劳最大!我的功劳最大!你骗人!!哼!”

  尺子说:“我不管你们了!你们自己慢慢吵吧。”

  这时候,小主人回来了李明走了过来,说:“你们各有各的长处,也各有各的短处,都很重要,懂吗?”四个小伙伴渐渐地低下了头。

  就这样,文具家族就恢复了往日的平静。

  班级掀起竞争风作文 篇13

  一个风轻云淡的下午,和煦的太阳高高地挂在碧空中,向人间投送着温暖的阳光。我随着好奇的人群的脚步,来到了动物园的虎笼旁。

  此刻正是动物园“猛虎猎羊”节目的进行时,许多人都围观在这里。只见铁栅栏中有一座假山,假山上碧草盈盈,树木丛生,宛如一片原始森林。森林中,一只半大的老虎正在徘徊着。这只老虎初长成,虽未脱离稚嫩的幼虎状态,但全身红黑相间的皮毛油光发亮,尖锐的牙齿和爪子在阳光下闪闪发光,如同钻石一样。走起路来威风凛凛,倒也初具王者风范。

  动物园别出心裁,将一只小羊送进虎笼中让老虎扑食。这只小羊出生没有多长时间,一双秀气的羊眼眨巴着,黑溜溜的眼珠直转悠,终于瞥见了草丛中的猛虎,顿时眼眸中充满了恐惧,发出一声咩的哀叫声,转身向外逃去成长要有竞争。然而铁门早已被关上了

  此刻老虎也发现了羊,顿时发出仰天一声吼叫,声震山林的虎啸博得了人群中一片喝彩,闪光灯不断闪动。而小羊则更加惊惧,瑟缩在一块巨大的岩石之下。

  老虎迅速地扑向了羊,在空中高高跃起,却摔在了一块的大石头上,疼得半天起不来。随后它笨拙地站起身来,用锋利的趾爪抓着一丛小草,继续猛扑过去。然而没过多久,就撞在了一棵大树上,肥大的身体倒在地上。

  班级掀起竞争风作文 篇14

  唉,老妈的缺点又在为自己的排名吵架了。呵呵,我要把它们介绍到“老妈缺点竞争赛”的报名处去。

  老妈缺点排名一啰嗦

  提到啰嗦我就头疼,她的身体几乎有啰嗦细胞组成。听,她的啰嗦细胞又在开始发挥它的作用了。“蓝梦阳,你给我听着,必须在我数到5之前给我把你那图画本收起来,把一字没动的作业拿出来,写!”啰嗦毕竟是啰嗦,有何办法呢?我也只有乖乖的向“啰嗦细胞”投降了。

  老妈缺点排行二赖皮

  你说对吧,爱玩是人的本性嘛!明明和她说好星期日让我玩2小时的电脑,没想到她却把这事抛到脑后。没过几天,到了星期日,我无忧无虑的在电脑世界中遨游着。这时,老妈突然在我身旁大叫:“同志,已经玩了一小时了,你不是说只玩一小时吗?看看现在几点啊!”我给她气的上气不接下气:“我不是和你说好玩俩小时吗?”“我哪说过啊?”我气的俩眼发白,她还用瞄了我一下,切,以为自己是老大了是吧?

  老妈缺点排名仨······

  提到第三名,脚下就有许多的细胞在互相争论,它们个个伶牙利齿,互不相让,有的甚至打了起来。所以,铜牌,取消!

  我相信这个报名表一定能获得名次的!

  唉,老妈的缺点又在为自己的排名吵架了。呵呵,我要把它们介绍到“老妈缺点竞争赛”的报名处去。

  班级掀起竞争风作文 篇15

  人生只有一回,珍惜无限友爱。

  ——题记

  “友谊第一,比赛第二”自古以来,人们就遵循这一规律,在人生中建立友谊,在比赛中建立友爱。

  竞争是激发人的自我意识和能力的活动。社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。对于国家和社会团体而言,建立良好的竞争机制,可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。

  竞争是如此重要,它也能建立友爱,团结友爱是中华民族的传统美德,它能让感情增进,相互帮助,能使一个集体更加有爱心、有力量。

  竞争中建立友爱,应该这样的:竞争中要有胜负之分,当别人或自己赢得比赛时,无论哪一方都应以真诚的心祝福对方,并欢迎对方超过自己,更勇于超过对方,难道这不是在建立友谊吗?

  在竞争中随时会发生意外,当别人或自己受伤时,我们应伸出友谊之手,当别人或自己摔倒时,我们应伸出援助之手;当别人困难时,我们应伸出安抚之手,这同时也是在建立友爱。

  社会生活中的竞争都离不开团结友爱。一个人能力在强,本事在大,也是单枪匹马。独木不成林,众口能铄金。友爱是互相的,竞争是双方的,两者之中缺一不可,我想大家在竞争中最好的方法就是建立友爱吧!

  社会中有各种各样的竞争,在每种竞争中都会建立不同的友爱。唯有具备强烈合作和竞争精神的人,才能生存,并创造友爱,增进人类的和谐。

  班级掀起竞争风作文 篇16

  从事过农作的人都知道,最辛苦,最吃力,最繁忙的时候莫过于“双抢”。农民每天起早摸黑地干,他们是在争谁去得最早,谁回来得最晚。我认为,“双抢”其实就是在竞争,在和时间竞争。

  “双抢”时,恰逢放暑假,有些家里的小孩不愿意早早地去干活,就找借口说别人家的田比我家的田还多,他们都没去我家干嘛还先去。我觉得,虽然田地少,但不一定要等别人去了才去啊。我想读书也一样,不要等别人做完后,老师提醒后,才觉得要做,这样不仅浪费了时间,也因最后没有时间而胡乱了事,甚至照抄别人的。我们应该学会竞争。

  如果“双抢”是你家和别人家竞争,和时间竞争,去得早,做得快,很快就干完了,那么你就有很多时间干别的事情,别人会称赞你勤快。相反,如果等别人都去了你才去,干活又懒懒散散,干一会儿歇一会儿,那真不知道要干到猴年马月,自己没得休息,别人还可能在背后议论你。由此我又想到读书,你不用别人去催,刻苦勤奋地学习,自主自觉地用功,考试时轻松过关,取得优异成绩。学校里,老师夸奖,同学羡慕;家里,爸妈喜欢,邻居称赞。相反,如果事事都像老牛耕田一样,吆喝一声走一步,每天都无所事事,游手好闲,得过且过,不思学习,考试时才知道“书到用时方恨少”,结果可想而知,全班倒数,还招来老师批评,同学讨厌,爸妈不喜欢,这时后悔已经晚了。

  “双抢”如竞争。竞争在生活中随处可见。有竞争就会有进步。我们要从小学会竞争,敢于竞争,不怕竞争。

  班级掀起竞争风作文 篇17

  竞争残酷、血腥。这是我在认识她之前,对竞争的看法。认识她之后,印象中的竞争变得美好而快乐。之前我从不参与竞争,我认为竞争是个无聊的游戏,可是她改变了我,让我

  ——疯狂地迷恋上了竞争。

  六年级上学期,她转到了我们班。听说,她在原来的学校是班长,曾经获得过写作、数奥、棋类多项竞赛一等奖。这不正是另一个我吗?不,应该说她比我更优秀。一股“危机意识”渐渐在我心中蒙生。不,我不能让她夺走我所有的“光环”,这学期的班长竞选我绝不能输给她!

  于是,一场没有硝烟的战争打响了。我跟她的竞争,大到考试、竞赛成绩,小到斗嘴、下飞行棋。有时,看到她弯腰拾起一个纸片,我立马也在教室里搜寻起垃圾……“小洁,这道题怎么做?”同桌又在我忙得不可开交时来打扰我了。我正想回绝,转过头,忽然瞥见她也正和班内出名的小捣蛋“头碰头”讨论课文,于是,我毫不犹豫地接过了同桌手里的作业本……

  “同学们,让我们祝贺蒋宇洁同学取得的进步……”一年一度的班干部竞选终于结束了。虽然,最后我仍以3票的弱势成了副班长,但是,我想,在我和她之间的竞争中我并没有输。相反的,我是这次竞争最大的赢家。

  就像狼能使羊群变得健壮一样,是竞争让我拥有了明确的目标和自强不息的信念,让我看到自己的不足,时时刻刻鞭策自己,提高自己。

  竞争,我为你疯狂!

  班级掀起竞争风作文 篇18

  竞争,使我进步;竞争,使我快乐;竞争更使我认清自己。

  ——题记

  看着漂亮的黑板板书,我心理有些紧张,“我能竞选过张明浩吗?同学们会投我的票吗?如果竞选不上怎么办?如果……"一连串的问题在我的脑海里不停的萦绕着,我不由打了个寒战。张开双手,已经渗出细密的汗珠。

  时间不等人,我已经在候场了。事到临头,我倒也镇定下来。何不把这当成一次磨练?张明浩虽然是一位强劲的对手,但我也应该为我有这次机会而高兴……上台了。

  我大步走上台,从容地敬了一个队礼,面带笑容,声音洪亮的说:“亲爱的老师,同学们,大家下午好!”由于演讲过多次,我已经习惯了演讲的规则。我两手自然垂在腰间,不时做个动作。自认为声情并茂,感觉良好。

  再看张明浩:一样的从容不迫,一样的坦然自若,简直就是一个我吗!仔细比较,论成绩,我们旗鼓相当;论经验,我们都是学习委员,一正一副;论人缘儿,我们一般无二!简直就是“针尖对麦芒”诸葛亮对司马懿。

  那最后谁赢了呢?我!我不由得得意洋洋,高兴万分,此时的激动,难以用语言来表达。

  我想说什么?感谢张明浩,他给我的压力迫使我认真的、一遍又一遍的修改我的发言稿。在改的过程中,我丰富了词汇,增长了见识,领悟了语言的魅力!

  同学们,相信我,你们的选择是正确的!我会认真组织大家,定期举行语文活动,绝不辜负大家的期望!

  最后,我要说,激烈的竞争,真好!

  班级掀起竞争风作文 篇19

  我的竞争对手“哈哈,比你啊多了两分,语文多了四分,你服不服?

  ”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说“哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!

  他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

  随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!

  从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。

  我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

  虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩……我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

  游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

  班级掀起竞争风作文 篇20

  初中的生活虽然是一个新的开始,但也是存在着某种强烈的竞争关系的。这种关系很难发现,正所谓“螳螂捕蝉,黄雀在后。”在我的初中生活里,也存在着这样的问题。

  在“新生活”中,我交的第一个朋友,也是唯一一个在我心中称得上“朋友”的人。在第一次月考中,我看出了她的真面目。她这个人虽然长相不出众,但是真的深藏不露。

  她家有两个孩子,她算老二,家境并不富裕。她坐在我的前面,上课几乎不大听讲,她的同桌比她听的认真。说起来有趣,她姓李名欣雨,她同桌姓张名鑫宇,李欣雨数学成绩一向比较好,得到老师的赞赏。

  上次月考,她以学校大榜九十,班级前十,受尽了老师的夸赞。她以语文八十四、数学一百零九、英语九十九的成绩完美碾压了我。当然她前进了十名,全校八十名,这可不是一个大数吗?她仅仅与我差了四名,全校拉出四十多人,哦,多少人啊!

  当我那天无意地翻到了她的笔记本,我就不得不信她是如何考得那么高分了!她的笔记本上满满的公式,还有派的一至三十倍,还有一些平常的零散公式。说实话,我当时也惊呆了。但是她仅是数学好,她的英语比我差了十分。当时我就想问问自己,我为什么语文不好好学呢?

  毕竟人都有两面,这个竞争的关系是必不可少的。她这个人也是让人看得不舒服,言行举止不如小学同学。我就像那螳螂,努力地扑食蝉,但是有没有想过,在你努力的同时,别人也在努力,黄雀它永远都是螳螂的克星。

  班级掀起竞争风作文 篇21

  “竞争”这个词,我们中学生应该不会感到陌生,因为我们时时刻刻都面临着竞争,为拿到第一名而竞争,为评选优秀班级干部而竞争……的确,无论是在生活上还是学习上,如果失去竞争,世界将会变得黯然失色,然而在竞争中也少不了合作。

  生活的诸多领域都有竞争。在我国的经济大潮中有一种“龟兔双赢理论”,龟兔一共比赛了很多次,每次都有输有赢,后来,龟兔合作,兔子把龟驼在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子背在背上游过河去,最后同时到达终点,而这就是双赢,同时,兔子和乌龟也是在竞争中的合作伙伴。

  其实,往往在竞争中也是可以合作的。一次,因为教育局要来各个学校检查,所以,我们每个班就要完成两个出色的黑板报,而这次这个任务就交给了两个小组来完成,其中就有我们小组。刚开始,两个小组各画各的,我们把彼此认为成竞争对手,甚至在这期间连一句共同的语言都没有,但渐渐地,我们便发现出现许多弊端,研究后,只有我们在一起合作,才能把黑板报画的出色,所以,我们两组给彼此建议,互相帮助,很快我们便完成了这次任务,老师看了后也非常满意,可见,竞争与合作极为重要。

  在我们的生活中,是不能缺少竞争与合作的,但并不意味着竞争对手不能合作,因为有了竞争,才使我们变得更加出色,因为有了合作,才使我们变得团结。

  班级掀起竞争风作文 篇22

  俗话说:“人比人,气死人”。“比”成为我们生活中周围人常常提及的话题,我们在“比”中成长,我们在“比”中完善。而“比”,指的.是什么?是竞争!

  “有人的地方就会有竞争。”正如这句话所说,世界上充满了竞争,而竞争,是我们不断进取的动力。在比赛中,势均力敌的对手,会促使我们不断努力。记得在申办奥运会时,中国面对的是世界各地的竞争对手,颇有东方特色的日本大阪,景色宜人的法国巴黎,四季分明的加拿大多伦多……正是这些有力的竞争对手,使中国有了紧迫感,促使我们在每一个细节上都力臻完美,精益求精。正如主持人水均益说的那样:“我们要感谢对手。”这样的对手,让中国不断挑战更高标准,干劲更足,也树立了中国在世界的形象。

  一种动物没有对手,会懒散衰弱;一个人没有对手,就会碌碌无为;一个行业没有对手,就会丧失进取心;一个国家没有对手,会停滞不前。曾经,中国夜郎自大,固步自封,以为自己没有对手,而八国联军的侵占让中国人清醒了,痛定思痛,中国人意识到了对手的强大,也看到自己与强国在军事、经济、文化方面的差距,外敌的挑战激起了国人的竞争意识,就是凭着这样的意识,凭着中国人百折不挠的民族精神,中国度过了一道道难关。是的,中国遇到的困难太多,但中国没有倒下,中国人要有和超越自我的能力。

  竞争,让国家变得更强大;竞争,让民族变得更加团结;竞争,让我们不断超越自己。这,就是竞争的意义!

  班级掀起竞争风作文 篇23

  这一天,森林里正在争选“森林之王”。由已经退位的老虎来做评委。

  骆驼和大象都想做大王。他们在家准备了三天三夜的演讲稿,都为争选王位而费劲心思。

  争选终于开始了。骆驼第一个登上演讲台,声情并茂地说:“我脾气好的可是出了名的。我不怨苦怨累,可以承担任何物品。别人撞了我,我也不会追究责任。我相信,只要我当了“森林之王”,森林中就不会再有斗争,不会再有争吵,不会再有打架的现象出现。希望大家都投我一票。我会争取当好这个大家庭的国王。

  场下动物听了骆驼的话,都有同感。是呀,森林里的斗争现象太多了,如果骆驼说的话能成真,相信大家都会让它来当这个大王。

  接着,便是大象上了演讲台,激动地说:“首先,我想告诉大家,是不是最近国土面积越来越少了?那都是邻国草原王国搞的鬼。我相信,只要我当上了“森林之王”,就会马上带领着大家一起去攻打草原王国,抢回我们的土地。希望大家都能投我一票,我相信,我一定会当好“森林之王”的。”

  大家听了大象的话,又是一阵喧闹声。是呀,如果真是这样的话,大家巴不得现在就让大象当上“森林之王”。

  这时,评委官老虎走上演讲台,他说:“骆驼和大象都讲得很好,志向远大。可又有谁曾想过,骆驼的好脾气是软弱的代言词。大象那么强壮,却害怕一只小小的老鼠呢?”全场一片沉思。

  班级掀起竞争风作文 篇24

  突然,一只蝴蝶飞来,停在一根草上,收拢了它的翅膀,我和范强的心里打好了如意算盘,看着范强去抓蝴蝶,我的心里“扑通,扑通”地直跳,他到底抓不抓到蝴蝶呢?只见他把腰弯得很低,目不转睛地盯着蝴蝶,一小步一小步地往前走,一步,两步……,二十米,十米……,近了,更近了,只见他双手一合,蝴蝶飞走了。我的笑声脱口而出,范强气得面红耳赤说:“你也未必能抓得到!”

  “接下来看我到的吧!”我说,蝴蝶又停在了另一根草上,也意味着胜利者停在了我的头上。我不敢呼吸,尽量不让我的步子有声音,我的头上开始冒汗,心跳也越来越剧烈。我小心翼翼地用手逼近蝴蝶,“抓住了,抓住了!”一阵阵喜悦涌上心头。当时那异常快乐的心情简直无法形容。因为,因为那时我战胜了对手。

  “我赢了,我赢了!”我欢快地叫着,范强心有不甘,不时给我泼点儿冷水:“那只不过是你运气好而已,别有那儿洋洋得意。”我反驳道:”哦!那这也可以说明我比你运气好!”

  “你……你……!”“你什么你呀!”我用那不可一世而神气的目光看着范强,范强气得暴跳如雷:“我……我……我这个正人君子不跟你这个小人斗嘴!”“哼!这次我还是赢了”“你有本事再来和我比一次!”“好啊!”结果自然是范强一败涂地,而我则享受着胜利的滋味。

  班级掀起竞争风作文 篇25

  人生路上总会遇到竞争对手,当你遇上强敌时,你恐怕会觉得很沮丧,如果是我的话,我将会感到无比的兴奋,因为遇上强敌,才是表现自己才华的最佳时刻。

  人生路上,当你在学校竞选班长时,碰到了一个与你旗鼓相当的对手时,你应当感到十分荣幸,因为你总算能在最后一刻,找到了自己的对手,就可以用实力来挑战对手,让别人心服口服。

  人生路上,当你在工作单位竞选某个职位时,你一路过关斩将,就在最后一刻,一匹“黑马”杀了出来,阻挡了你升职的路,这时你不应该埋怨上天让自己遇上这么强的对手,反而,你还应该感谢上天,因为是上天给了你一个竞争对手,给了你一个真正展示自己的机会。

  当遇到强敌时,你应该高兴,因为上天给了你一个对手,如果一个身经百战的将军,最后的归宿不是战死沙场,而是所向披靡,在没有敌人的挑战声中死去,那么他的人生将是悲哀的。我觉得,成长的路上是不能缺少对手的,有了对手,就能让人的各种能力更上一层楼,既然生活中对手无穷无尽,我们与其逃避,不如去坦然面对,用自己的真才实学来战胜对手,获得别人的肯定。是对手给了我们努力的源泉,是对手让我们奋发图强,是对手让我们发现了自己的潜能,所以,我们应该感谢对手,感谢对手的挑战声,这些都能使人有一番成就。人生的路上不能缺少对手,成长需要竞争!

  班级掀起竞争风作文 篇26

  现代社会是一个充满竞争的社会,同样也是呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。

  正是我们的合作意识使自己变的如此高大,我们只有依靠集体的力量,登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力,并最终胜利下去。

  作为初三的我们,摆在我们面前的重要任务是中考,我们同学之间一直存在着竞争与合作,如果我们自己都没有信心,那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的手将败将,我们的学习不在于单单只想有理想的成绩,而且为了成功,不想在学习上与其他同学交流,不想告诉自己所掌握的知识,那可以摆明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一个不想与他人合作的人,就算现在取得优秀的成绩,到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了,因为在这个社会中合作是社会的立存,任何一个人都不能掌握所有的知识。

  竞争与合作是彼此之间不能分离的,如果没有合作的竞争,只会弄的两方都两败俱伤,合作不竞争,社会就不会向前发展。

  竞争与合作是相随相生的,只有共同发展,我们人类才会有所真的发展与进步。

  感悟:初三是很多人在拼的时候。有很多的人会有自己的想法,自然也有自私的情况,别人问的问题知道也不回答,这种行为就是一种很自私的行为。不与他人合作,就算有优异的成绩,到最后也不会是最后的成功者。

  班级掀起竞争风作文 篇27

  竞争不流泪,遇到挫折就流泪这样必将被淘汰。

  据调查,鱼缸中放一条鱼,没几天就奄奄一息了,而把几条鱼放在鱼缸,却可活上一年。那是因为它们在一种“竞争氛围”中生活,越活越有“战斗力”,就像人一样,只有竞争,才能更快的步。

  生活就像这样,需要经受磨难,需要参与竞争,在竞争中正确认识自己,发现自己的局限性,提高自己的能力。让这种磨难和竞争转化为动力,而决不能因受不了压力自卑自叹。尤其在竞争中,面对挫折和失败的时候,更不能自暴自弃,因为竞争没有眼泪。

  失败是成功之母,在竞争中不可能没有失败。一个竞争者应有雄厚的气魄,这样才能经受得起风雨和挫折。在竞争中,流泪是弱者只有在恶劣环境中奋起,才能成为强者,成为最后的胜利者。

  美国作家海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人,生活在一个无光无声的黑暗世界里,最后以惊人的毅力和不屈的精神,创造了奇迹,她自强不息,克服巨大的困难读完大学。她面对困难总是激流勇进,迎难而上。

  古往今来,一直有着许多千古佳话,像海伦·凯勒这样在逆境中奋起,并成就一番大事的人有很多。我们要像他们那样面对挫折,显出顽强的精神。

  有竞争就有失败。无论结果如何,我们都要记得:竞争不流泪!

  班级掀起竞争风作文 篇28

  竞争姓“辛苦”。辛苦是竞争的必然结果。晚上熬夜熬出来的黑眼圈是竞争的见证,废寝忘食是竞争的资本。你可曾见过毕业班的墙报是:“梅花香自苦寒来”你可曾见过毕业班的习题,真可谓铺天盖地。老师曰:不知“苦中苦”怎为人上人。你可曾见过毕业班的学生每天拼命做题,玩命复习。其父母曰:喝点咖啡接着学,现在苦来将来甜。学生只好说:苦苦苦,不苦如何通今古?

  竞争姓“激烈”。激烈是激烈的重要标志,我们的主要表现在课外习题上,如果今天谁买了一本好书,不出3日,全班一人一册,下课后大门不出,二门不迈,拼命"啃"书,一边啃得天昏地暗,一边不忘看看"头儿"(第一名)的进度如何......

  竞争姓“充实”。这是竞争带来的最大收益!也有了竞争才让我们面对困难不敢退缩,面对空闲不敢懒惰!一天到晚学学学,一年到头拼拼拼,拼的结果不光有知识的丰富,更有心灵的充实!

  竞争姓:"残酷"这是竞争最可怕之处,在好班里,你一个小毛孩拿不出成绩当垫底哭也没用,谁理你!

  竞争的甘苦,多不胜数,只能是"如人饮水冷暖自知",但有一点可以肯定的是如果你不介入竞争救生么已感觉不到!

  班级掀起竞争风作文 篇29

  亚洲在市场经济的战场上跟着西方跑了一百年,而我希望我们不是在后面追,而是能超越去想。我多么盼望站在北京的街头,看到的不是满眼的香奈儿、阿玛尼、宝马、奔驰……而是我们自己的品牌。这是我梦想中的北京,这里有过齐白石,有过曹雪芹,有过沈从文,这个城市的文化底蕴是最厚重的,它一点都不输给巴黎、纽约。

  大家都知道《清明上河图》,一个画家受命去画他的城市,表现其中的繁华。其中有一个画面,出现在画卷快结束的地方。一个做大官的人进城,前有开道车,后有随护。城门口有一群叫花子,其中有一个没有腿,做官的人回头看了他一眼。看到这个地方,我就觉得这个画家真了不起,因为他关注到了生命存活的艰难,并透过这种艰难,让欣赏者去发现美。

  唐朝人喜欢画牡丹。我曾在二月间到日本皇宫里看过牡丹,全部用草围着,上面还撑一把伞,因为牡丹受一点风吹雨打就会凋零。宋朝以后,画家们发现牡丹的美不能体现生命顽强的竞争力,就开始画梅花,于是王冕的《南枝春早》成了传世名作。如果说唐朝创造了牡丹的美,宋朝发现了梅花的美,那么我们这个时代若用花来象征,可以找到什么?

  唐的文化、宋的文化为什么有厚度?因为它看到大的,也关心小的。杜甫挤在难民里面逃难,写出“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。如果这十个字变成千古绝唱,我觉得不是因为诗的技巧,而是诗人心灵上动人的东西:他看到了人。同样是那捧白骨,很多人走过去却都没看到。

  班级掀起竞争风作文 篇30

  今天,我们在优美、舒适的校园里学习知识,接受老师的关爱,在这样一个和平年代里,享受生活的甜美。我们可曾想过,由于我们的综合国力还不够强大,经常遭受超级大国的挑衅与刁难;由于我们的生活水平与发达国家尚有一定距离,一些留学人员就不愿回国……这些事实无时无刻不在提醒着我们要自加压力,要刻苦学习,学会在竞争中成长。因此,今天,我想对同学们说的一句话就是没有了对手的较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的故事耐人寻味。

  就像我,来到第三中学,就意味着我要拼搏三年,奋斗三年。在我勤奋努力的三年中,竞争无处不在,考试要比分数,比赛要论名次,一切的一切都离不开竞争。现在,有很多人觉得学习压力太大,周围学习竞争太激烈,但只要你好好地想一想,就能想出竞争的好,它能带给你惊喜,带给你好成绩。竞争同样能带给你低分,带给你失败,但是,只要你不放弃,努把力,失败就会转化为成功,低分就会变成高分。假如没有竞争,生活将变得没有意思。所以,不要有压力,竞争会让人努力,并取得更好的成绩。不经历风雨,怎能见彩虹,没有一个人能随随便便成功!

  二十一世纪的竞争非常的激烈,让我们在竞争的环境成长,为美好的明天打下基础吧。

  班级掀起竞争风作文 篇31

  一讲到竞争,人们说法不一,有的说好,有的说不好。那么我们要怎样来理解竞争呢?

  在生活中竞争无处不在。譬如学生,一天到晚都在努力地学习,甚至连周末也在补习,这都是为了与同龄人竞争,去取得好成绩。

  在工作中你必须非常努力,因为你和别在竞争,你在努力时别人也同样在努力。所以,你如果想取得超人的业绩就必须去竞争。

  竞争给人以动力,正因为有了竞争,才推动了整个社会发展,才使科技进步。人类之所以比动物聪明,是因为人类知道应当如何去竞争。

  人生也是如此,如果你不去竞争,安于现状,得过且过,那么也就不会有动力。没有动力,不争取进步,你怎么会取得成功呢?所以,你如果不去竞争,那么你的人生将会平淡无奇,就好比你和那些强烈竞争的人站在同一条起跑线上,别人懂得竞争,分秒必争,志在必得,而你却不懂得竞争,懒洋洋,无所谓,那么,你们之间的距离将会越来越远。

  反之,如果你敢于竞争,勇于竞争,永不放松,那么,你的人生将会光彩照人,因为你在同别人竞争时也提高了自己。如果你不断竞争,不断提高,那么成功将来到你面前,与你为伴,乃至伴你一生。

  朋友们,让我们来竞争吧!在这个充满挑战的社会里去竞争吧,让竞争造就辉煌,让竞争成就我们的人生。

  班级掀起竞争风作文 篇32

  “竞争”一生当中如果没有这两个字,那么,这样的人生是没有任何意义的,也不可能进步,取得更好的成绩。

  我们每个人,一生下来,便开始加入这个到处都是竞争的社会里。只要我们一出现在这个世界里,我们注定要学会竞争,因为只有这样,我们才会有自己的立足点,才能在这个社会生活。

  现在的社会是一个充满竞争的社会,只有学会竞争,我们才能够与别人去竞争。在竞争中,我们不断地提高自己的成绩,不断地吸取教训。竞争就是我们进步的一个过程。只有通过竞争,我们才能知道自己与别人的差距,才知道唑哪里去努力,取得最后的胜利。

  学生时代,我们需要竞争,在竞争的同时,我们又需要互相帮助,互相学习。在每一次的考试,每一次的习题,大家都会比一比,看看谁更细心,谁掌握的知识牢固。大家在一起讨论一下自己的不足,吸取别人的优点,争取在下次考出更好的成绩。大家在这竞争的环境中,取长补短,在一点点地完善自己,争取做到最好。

  世界各个国家之间,同样也需要竞争。就在这竞争的过程当中,他们互相学习先进的技术,改进技术,从而使国家繁荣富强。如果各国之间没有竞争,世界将停止进步,他们无法制造更加选进的日常用品,人们的生活水平就会停止在这里,不再向前迈出一步。

  在我们的生活中,需要竞争,因为只有竞争,才会有进步,我们的生活才会更加有意义。

  班级掀起竞争风作文 篇33

  现在的竞争压力很大,所以我是在竞争中成长的。

  在上小学之前,我是一个无忧无虑的孩子,什么事不用操心,看着背着书包的哥哥姐姐们,我也盼望着快点上学。6岁那年,我如愿以偿,上了小学一年级。从那时起,我就开始和同学们竞争了。我的学习还可以,每次考试几乎都是100分,所以那时没什么压力。上小学三年级时,我考试时有时会粗心,所以我有时考得不好,看着其他好学生的分数,我渐渐感到了竞争的压力。考试卷做完时我会检查一遍,防止错误发生。虽然有时我考得不太好,但是没关系,失败乃成功之母,下一次我会考得更好!五年级时,我的语文成绩不太好,于是我就加强阅读,只要努力,就会成功!

  上初一时,我们班在年级里是重点班,有好多学习好的学生,我的考试成绩不如他们,但我会努力。就像赛跑的运动员,虽然开始我跑在他们后面,但只要我多加练习,就能把他们甩在后面。现在我上初二了,我会加油并取得好成绩。

  现在,有很多人觉得学习压力太大,周围学习竞争太激烈,但只要你好好地想一想,就能想出竞争的好,它能带给你惊喜,带给你好成绩。竞争同样能带给你低分,带给你失败,但是,只要你不放弃,努把力,失败就会转化为成功,低分就会变成高分。假如没有竞争,生活将变得没有意思。所以,不要有压力,竞争会让人努力,并取得更好的成绩。不经历风雨,怎能见彩虹,没有一个人能随随便便成功!

  让我们在竞争的环境成长,为美好的明天打下基础吧!

  班级掀起竞争风作文 篇34

  我相貌平凡,谈不上漂亮也谈不上可爱。但我身上也有引以自豪的一点,那就是我的那颗爱“竞争”的心,因为我坚信,只有“竞争”得来的“果实”才是最香甜的。

  不懂事时,我给比我大两个月的表姐抢芭比;进入幼儿园,我和小同学抢零食;小学,我就开始“争抢”第一名的宝座,如有“竞争”不成功的,我就“快马加鞭向前赶”。

  就讲一个我成功“竞争”的经历吧!四年级那年的六月,临近期未,我心中的“竞争之火”就不断燃烧起来。我天天沉浸在“练兵”中,把那些曾经令我焦头烂额的奥数再温习,把语文课本翻的快成了一堆烂泥!累了的时候,我心中的那团火不断告诫我:“只有这样你才能“竞争”到你的目标!加油!”我就再把自已埋在题海。然而,在众多高手里,我资质不高,只有用勤奋弥补,那段日子对我来说是天昏地暗。一个月后,我迈着坚定的步子走向考场。我对自已说:“我一定可以!”

  此时就像是在云端漫步,在题海畅游,这些题对我来说是“猪八戒吃豆芽——小菜一碟”。现在对我来说就像顺流而下的溪水一样向成功靠近。不知不觉,“旅行”结束,我走出考场。

  经过忐忑的八天,我迎来了领通知书的那一天。全班七十多学生的目光齐刷刷盯在考卷上。我竞争到了那枚“果实”,那枚最香甜的果实,我开心的笑了,对自己说:“你真行!”

  这是我的一次“竞争”,我永远热衷“竞争”,热爱“竞争”,让“竞争”的心伴我走过六年小学生涯吧!

  班级掀起竞争风作文 篇35

  “哈哈,比你多了两分,语文多了四分,你服不服!”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说。

  “哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。

  游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

  随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。

  我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

  虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

  游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

  班级掀起竞争风作文 篇36

  今天上午在看似一场简易而又单纯的手抄报评比中,却发生了一些不公平的事与勾心斗角,动机并不简单。

  首先就是我本人的第九组,按理来讲,就我们那组画的,实在是太那啥了,但还是堂而皇之坐在了第一名的宝座,与第六组平起平坐。

  不得不承认,这其中的水分与人情成分实在是太多太大,要真比质量的话,我们组有个第三就不错了,可是谁又曾想过一个至多名列第三的组竟一跃而起,直登第一!

  而且我本人的做法也属实过分,居然凭借着自己的人缘好、关系广,当众拉关系,完全没有把其他参与竞争的组放在眼里。

  首先是我自己的组员与死党,当然二话不说,将票都投给了我们组,这倒还好,可以理解。而第三组,我曾投过他们,所以也把人情还给了我,自然也情有可原。

  但是在对待第八组的事上,我就表现的很没品了,陈子杭和胡晶晶本来要投给第一组的,而我却仗着跟二人的私交好,就说了:“子坑、晶晶!”这短短的四个字,便让他们回心转意!

  很快这件事便在班级里形成的连锁反应,第九组的票数瞬间反超其他两组,同第六组一起名列第一。

  但我个人认为,本次我们组赢得并不光彩,设想一下,假如我换到其他组去,也用这种方法帮他们成功坐上第一名的宝座,那么第九组名落孙山后组员们又会怎么想呢?

  也许有的人会笑我傻,何必这样说自己的组呢?那么我想告诉他,这并不叫傻,因为在大是大非上没有聪明与傻,而只有对与错,是与非!

  班级掀起竞争风作文 篇37

  当公蟋蟀们陆续的成年,这本是一件令人愉快的事情,我还打算把它们放了呢!可是,今日我去观察它们时,却惊奇地发现有好几只公蟋蟀都龙王跳海——归老家了。

  天哪,真是不幸啊!正值风华正茂时期的公蟋蟀个个躺在土上,歪着脑袋,那原本强壮的大腿都分了家,仔细看看,翅膀也断了,更恐怖的是,连脖子都被狠狠地咬了一口,哎,可怜的生命啊,我为你们默哀一分钟……我又发现,仅剩的一只公蟋蟀正津津有味地啃着同伴的大腿,还殷勤地把食物献给母蟋蟀。看到如此一幅苍凉的景象,我不禁吟诵道:“煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”我虽未见蟋蟀互相打斗的惊心动魄的场面,但我的脑海中仍浮现出悲惨的一幕:两只蟋蟀各占一方,“仇人”相见分外眼红,它们一起扑向对方,两虫一边左右跳动,一边寻找下口的机会,忽然一蟋蟀猛地跃起,一口咬住对手——再两两对决,直至霸雄分晓。

  社会中,竞争是激烈的,胜者将拥有财富和地位,败者将一无所有,一切重新开始。自然界战斗是生与死的决逐,胜者将拥有领地和配偶,等待败者的是死亡。再向外推广,物种之间的竞争更为残酷,胜者没有美丽的奖牌,只有继续繁衍生息的机会,败者因无法抵御天敌和适应环境,而被抛出生命的舞台,得到的是灭绝。

  我们的生活离不开竞争,竞争磨炼我们的意志,竞争为我们开辟成功的舞台。让我们不要害怕未知的竞争和生活,充满勇气和自信,面对挑战!

  班级掀起竞争风作文 篇38

  “在人生漫长的征途中,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望。失去对手,我们将失去一切,”这句话是《对手,你好》这篇短文的中心,它给了我一个很大的启发:人只有参与竞争才能使自己进步。有竞争者也未必是件坏事,因为,他们激起了我们的斗志,使我们“更上一层楼”。

  今天,我读了一篇使我受益匪浅的短文——《对手,你好》。本文用狼是羊的天敌,然而没有了狼,羊群就面临着灾难、秦王朝没有了敌人就英雄末路二世而亡了和泰森击垮了对手却因罪下狱这三个真实的故事告诉了我们一个深刻的道理:人只有参与竞争才能进步。

  记得我读过这么一则故事:水池里养着一群鱼,由于缺乏外界的刺激,这些鱼变得死气沉沉,容易死亡。渔民偶然把几条鲇鱼放在这群鱼里,鲇鱼喜欢挤来挤去的习性是整个水池里的鱼都被带动起来而显得生机勃勃,这就是“鲇鱼效应”.

  上面这两则故事要告诉我们的道理都是一致的,由此,你们有怎么样的感想呢?是呀!人生就如登山,只要有高峰还在前头,我们的脚步就不会停下。这种奋斗,就是对手所带给我们的;这种进步,也是对手所带给我们的,对手所带给我们的,不仅是奋斗和进步,还有强烈的竞争意识的等。

  生活中离不开竞争,学习要竞争,工作要竞争,商业要竞争,市场要竞争,既然我们身边有这么多的竞争,那我们就应该学会这种竞争能力,努力地去战胜它!

【班级掀起竞争风作文】相关文章:

班级掀起“竞争”风作文12-21

议论文作文:班级掀起“竞争”风_议论文范文08-06

班级“风”作文03-24

班级风人物作文08-10

班级投稿风作文06-11

有关班级班风的作文07-06

班风、学风、班级口号集锦10-25

班级班风宣传标语01-21

班训班风班级格言11-06