以什么为话题的作文

以风采为话题的作文

时间:2021-04-07 08:54:28 以什么为话题的作文 我要投稿

以风采为话题的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的以风采为话题的作文,欢迎阅读与收藏。

以风采为话题的作文

以风采为话题的作文1

  天地景物,大好河山,或是莽莽草原,或是涓涓细流,这一方神州大地上孕育的人儿,尽管身处在一个个小小角落中,却依然守着最质朴的灵魂,各自有其灼然风采。

  随车远行,一个晴天里,我来到了四川若尔盖草原。大大小小的山包在眼前起伏着,一直到天际。坡上正勃发着新生的绿草,衬着蔚蓝天空下一团团低矮的白云,给大地打上了墨绿的影子。

  来到草原自然是要去骑马的,经营着这片草场的是一家藏民。一下车,我就看见一个小人儿端坐在马上,牵着缰绳。当我再走近些,想近距离察看时,她突然策起马来。

  舞动了马尾,舞动了红绿交织的长袍,舞动了及腰长发,舞动了衣饰上的点点流苏。微微前倾的身体,高高扬起的头颅,黝黑的面颊,冷冽的风把它吹得黑中微红,眼眸中闪着光芒,好似天空中独自盘旋的鹰隼——宛如这方天地的骄子,有着统领牛羊的权力,享受着尽情飞奔的自由!

  一幅边塞小女骑马图,好有个英姿飒爽的风采!

  后来,我去过安徽宏村。时值严冬,水已成冰。一位穿着艳红羽绒服、披着宝石蓝色围巾的女子看我们正愁无处落脚,便邀请我们去她家歇息。

  木屋,小几,橘黄的灯光,甚是温暖。她为我们泡茶:拈一朵晒干的黄菊,轻轻放进透明玻璃茶壶,开水注入,菊花吃了水,层层绽开,犹如盛放一般。稍停片刻,茶水金黄透亮,倒入白瓷小盏,她端送到每个人面前。

  “这是自家种的菊花,我们平时都喝这个,现在温度正好,这么冷的天,喝点热茶,驱驱寒气吧。”她笑着说。

  我报以微笑,双手接过品抿一口,菊花的清甜在口腔中漫延。果真如她所说,渐渐手脚回温,心中滚热。

  也许是因为那杯花茶当真回味无穷,也许是她寒冬中雪中送炭,陌路相逢,慷慨若此,其热情大方之风采,温暖了我的心。

  马上小儿,屋中女子,或是描绘一方天地的壮美,或是用一颗热忱之心温暖他人。她们各有各的风采,也无不令我沉醉。

以风采为话题的作文2

  “港珠澳大桥开通了!从此从厦门到香港只要……”

  看到这个标题,我点进了这个链接。密密麻麻的数据,随处可见的感叹号,随之图片下方的几个字——世界最长跨海大桥!

  我的.心为之一颤,这一成就实在是振奋人心!

  宽阔的伶仃洋上,耸立着一座桥岛隧一体的大桥——中国人自己建造的大桥!这是我们国人在外国公司的轻视下,从零开始,从零跨越,发奋图强,自力更生建造的!想想看,能不激动,能不为之自豪吗?

  一个白发稀疏的男人在视频中出现了,他就是总设计师——林鸣。回忆起外国人轻蔑的口气时,林总的眼神充满愤慨却又不乏坚定。“工程建设就像走钢丝,每一步都是第一步。”这是他的原话,也是他心中的信条。讲到技术上的艰辛困难,讲到成功时的兴奋,老先生眼中泪光闪闪如星灼灼。

  “十年为一桥,搏命港珠澳。”

  就在我们熟睡的夜晚,他们在精算工程进度;就在你我刷着无营养的娱乐新闻,他们穿着工服战斗在岗位;就在有人就着山珍海味推杯换盏时,他们在水泥袋、电脑、起重机旁捧着热腾腾的泡面时不时才能吃上几口。

  画面的结尾是穿着朴素棉服的林总,步伐矫健地在这座桥上向远方奔去。年过六旬的林鸣先生,立志献身于祖国的桥梁建设事业。——这,是他一生的努力,是他的信仰,是他的全部。“桥的价值在于承载,而人的价值在于担当。”他一步一步踩得如此踏实、坚定,想法如此单纯又如此纯粹,目标如此简单又如此伟大!这一切的一切打动着我,一时间我竟热泪盈眶。

  “花有重开日,人无再少年。”每个人的光采和价值会有不同,正值少年的我,现在就当在自己人生之路上,树立志向和目标,踏实自信地向前奔跑。

  我忘不了林鸣先生坚定自信的眼神,矍铄前行的风姿!

以风采为话题的作文3

  自然万物,都有独特风采。不知你可曾,细细凝望和品味?

  偶经一处花鸟市场,头顶上鸟鸣啾啾。我看见一只黄绿色的鸟,睁着它的大眼睛,头一扭一扭的盯着我;它的胸脯一起一伏,羽毛泛着光亮的色泽,声声清脆的啼叫从它张开的尖锐小嘴中溅出。

  真是可爱!我边想边继续向里走。

  有各式各样的花。一朵别样的玫瑰,叫蜜桃玫瑰,真是适合它的名字。浅浅橘色从它稚嫩的花蕊里溢出,沿着花瓣的每一处脉络,渲染似的,向外奔涌。到了它那向外卷起的边缘,戛然而止,好像只要再多出一点,那颜色就会簌簌落下,滴在地板上,再次成花。真是娇艳欲滴!

  这里的一切,充满着浓郁的江南风采,仿佛可以让人想起:温婉柔和的江南小桥流水人家,一身古衣的儒雅书生翩然而至。

  窗畔的风铃迷乱了时空,抬头看见朦胧的远山,竟又忆起暑假见过的西北风景。

  壮丽的祁连山脉,绵亘于一望无际的荒漠远处。在柴达木盆地的中央,极目远眺,唯一的一条公路如黑色缎带舞动于黄天厚土间,向西逶迤而去。

  站在原地,旋转一周,所见皆是平地,眼前有几根或几团草蔓在倔强地生长。抬头,远处,是连绵的深绿色的山脉;云从高处落下,挤向山的顶端,有些挤不下,竟顺势落到了地上!如北方冬天的鹅毛大雪,沉甸甸地压上一片青绿。

  西北落日,如一轮火球从天边坠落,烧得这片笼罩着辽阔草原的天,橘红橘红。

  如此壮丽,如此雄浑,如此辽阔,让锥立于天地间小小的我不知所措。生长于江南,从未见过如此雄伟浑厚苍茫的景象——西北风采。我震撼了,并想尽办法将这西北的一切风采记入心底。

  神州江南与西北的风采,皆我所赞,所叹,所喜,所爱。

  自然界的神奇风采,倘只待在室内,囿于书中,不出去走走,很难真切感知。

以风采为话题的作文4

  风采,是用来描述光鲜景象的词语,是描述网络上使用“美颜”记录生活的博主、电视上用化妆术修饰脸上不足的明星,抑或是大街上那些穿著名牌服饰的人吗?

  我想也许是这样的吧,他们用能修饰自己的东西把他们自己变得更加完美,闪耀着不同于普通人的光芒。

  但是我更欣赏的是生活中一个平凡人,他从不修饰自己,朴实无法掩盖他所展示耀眼的风采。

  我们在道馆相识,成为伙伴。

  有一天,我问他为什么要来学习跆拳道,他说听说跆拳道很厉害,练了以后就可以保护重要的人。他比我大一点,但是在比赛中还是赢不过我,于是,他成了我赢得过的“偶像”,此后的日子我就一直用这个称号调侃他。

  当我上了四年级,道馆里来了一群人,与我们的教练有说有笑,具体说了什么我不记得了。后来我与另一边的女孩子进行了比试,我输了;他也并没有取得胜利,还在比试中受了伤。

  那一天训练结束后,他对自己的实力产生了怀疑。一个月后,他离开了,他告诉我他要换一个地方去练习了,等他变厉害了再回来保护道馆。

  可他终究没有回来。再次遇见他,是在赛场上,我在观战席上看到了——曾经的偶像。他长高了,在红色的护具下,露出了熟悉但又陌生的脸。若不是裁判在三分钟后举起了他的手,广播中传来他的名字,我怕是认不出这个腰间系着象征最高级别的黑色腰带的少年,当年那个我赢过的“偶像”。几年前我们相差不多,但现在我似乎再也追赶不上他了。

  他有了新的要保护的重要的人,大约就不会再回来了吧……我也已经不在曾经和他度过美好时光的道馆了,他也应该认不出我了。

  当我盯着他的心情从激动到失落时,我移开了视线,但我感觉到了一个目光的注视,那是他的目光。

  据说体校曾邀请过他,但他不向往那样的生活。他继续练习跆拳道,还是因为那个承诺。

  多年过去,他还是那个满心壮志的人,还是那个有着独特风采的少年,还是那个我心中的偶像,似乎一直都是。

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