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初一到初三潮州语文知识点

时间:2021-08-10 16:28:52 初一 我要投稿

初一到初三潮州语文知识点

初一到初三潮州语文知识点1

  记叙文,是记人叙事状物的文章体裁,也就是通过我们的笔触,将现实生活中充满情趣或美感的人物、事件、环境和景物传达给别人,让别人也感受和体验到那种生动的形象、高尚的精神和怡人的乐趣。记叙文主要采用叙述、描写和抒情等表达方式,描绘那活生生的人物、感人的事件和悦目的景色。它是常用文体中的一个大类。

初一到初三潮州语文知识点

  记叙文主要是写人物的。要写好人物,关键是要将人物写活。所谓写活,就是将人物写成有血有肉、有生命活力的形象,即写成有言语、有行动、有思想、有细节的活生生的人物形象。

  以写人为主的`记叙文,应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写,应根据写作的要求,灵活掌握,突出重点。

  以写事为主的记叙文,应该注意交待六要素(时间、地点、人物、事件起因、经过、结果),应该注意描写的先后顺序以及记事的相对完整,注意把握好事情的开端、发展、高潮及结局。

  以写景为主的记叙文,应该注意景物的主要特征,景物描写的层次,以及人与物的情感交融。

  记叙文写作要点如下:

  ①明确写作目的和叙述的中心思想,段落叙述始终围绕着主题而展开,避免空泛的叙述和与主题无关的内容。

  ②一篇上好的记叙文需要直接或间接表达以下六个问题,即:该事发生的时间, 该事发生的地点,人物角色是谁,发生的是什么事,该事发生的原因,以及事件的结果是如何造成的。

  ③一篇记叙文,无论长短如何都应该是一个完全独立的事实,因此,在下笔时必须明确:该从何处开始叙述,该在何处结束叙述,以及应该提供何种事实才能使叙述完整。

  ④写作顺序可以采用“顺叙”、“倒叙”、“插叙”和“补叙”的方法,比较常用的还是“顺叙”的方法,即以情节发生的时间先后为序。

初一到初三潮州语文知识点2

  发展 刻画人物,反映性格。

  例:《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景,通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等,揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。

  高潮 表现冲突,揭示主题。

  例:《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景,通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微,表现其悲惨遭遇,从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。

  结局 深化主题,留下思考。

  例:《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句,不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味,还给读者留下了无穷的思考。

  环境 主要理解自然环境和社会环境的作用。

  自然环境 描写自然景观,渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。

  例1:《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象,渲染了凄凉的气氛,预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。

  例2:《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象,分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。

初一到初三潮州语文知识点3

  三种人称:第一人称、第二人称、第三人称。 三种感情色彩:褒义、 贬义、 中性。

  小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。) 人物 主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧。

  情节 主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。

  开端 交代背景,铺垫下文。

  例:《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客(短衣帮、长衫主顾)来往的情景,交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景,为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。

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