GMAT阅读如何备考2017
很多同学经常哀叹说GMAT中的阅读部分很难提高，其实…..真的很难提高。小编这里说的很难提高，是针对英文基础实力(尤其是阅读能力)相对还不够的同学。以下是小编为大家搜索整理的2017GMAT阅读如何备考，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请持续关注我们应届毕业生考试网!
对于很多同学来说，其实并不是你GMAT阅读题目做的差，而是你的基础阅读实力和逻辑性的思考能力并不过关。小编会给同学们一些复习阅读的建议，即GMAT阅读提升的三项修炼。
第一项修炼针对阅读基础实力欠佳的同学;
第二项修炼针对有一定阅读基础的同学;
第三项修炼针对有较强阅读能力的同学，推荐一下针对GMAT阅读题目训练的材料，并简单探讨如何通过做题提高对于规律的把握能力。
第一项修炼：基础实力修炼
怎么算基础实力不过关，说白了，读的不够快。怎样的标准算是自己的阅读速度还算过关呢?
GMAT要求一个基本的阅读速度至少要一分钟100个词，这是怎样一个概念?
如果你翻开GMAT的OG，从中选取一篇40行左右的文章，如果你能在3分钟内读完(而且要能够复述大意!!)，则证明你的阅读速度还算是过关了。
当然，在实战中其实一篇40行的文章只要1分半就可以解决了，这就需要利用一些技巧了。
阅读的基础实力分三个部分去提高：词汇---句子---篇章，这是一个渐进的过程。词汇量
不同于更接近强体力劳动、要求数万词汇量的GRE，GMAT的词汇量大约只要8000-9000，它是一个比较纯粹的思维类考试，你甚至可以将之想象为综合商测试——故在一定程度上，GMAT成绩是可以说明你是否能适应商学院的学习
词汇量方面推荐Vocabulary in Use 全套，天文地理无所不包，各个行业领域都有，注意不要只盯着vocabulary不放，phrasal verbs，collocation都是很重要的，对日后写作口语都有极大帮助2017年备考GMAT阅读怎么修炼2017年备考GMAT阅读怎么修炼。
当然Vocabulary in Use的词汇量总数不多，此外英语词汇飞跃系列也刚好弥补了这个不足。
句子
在词汇量不是障碍之后，句子的阅读就成了问题。很多人往往一句话中的大多数单词都认识，但是就是没办法读懂句子。
这其中原因很多，比如搭配不认识，比如迷失在了从句的海洋之中，但是最主要的原因，无非是：不会从结构上找出一个句子需要记忆的重点。
The scientists argue that despite all thepollution issues, the biggest issues facing the local ecosystem isover-population.
在这句话中，开头的"The scientistargue"就是一个完全不需要关注和记忆的信息点，相比于“科学家认为”这件事，我们更关心的“科学家”认为的内容是什么。在这里需要系统的进行一下训练。在没有老师帮助的情况下，有两本书推荐。
《8天—像读中文一样读英文》
不认真战胜长难句，英语水永远都提高不了
长难句是许多人的瓶颈，所以不妨参考《8天—像读中文一样读英文》
这本书是博智出的, 博智大神级老师唐瑭领衔编著，主要针对GMAT、GRE长句。
这本书中介绍的方法对平时看书也是非常有用的，里面的难句阅读方法比较容易操作，选取的200个长句子非常经典，可以用来作为练习的素材。
《GRE & GMAT阅读难句教程》
这是本老书了，作者是新东方原教师杨鹏，因为是十多年前写的，所选句子有点过时，但仍不失为一本不错的参考书。国内一些英语系用它教学，喜欢看书、看论文的上进青年们可以参考
篇章
如果你词汇量达标，长难句也能读懂，接下来就是要突破篇章阅读这一关。
其实篇章阅读说白了就是你要有一种预判能力。作者描述了一个现象，为什么要描述这个现象，之后要讲什么?作者陈述了某人的观点，为什么说这个观点，作者自己同意这个观点吗?
说白了，一个高明的阅读者就好像作者肚子里的蛔虫，作者的一个小动作就能预知作者的写作意图是什么。当然，说说容易，这需要系统的训练和大量的练习。
如果准备通过自学来系统提高阅读能力，建议可以用这几本书。
《GMAT “非官方指南”》
博智大神级老师英吉所著，里面的阅读结构的讲解和问题分析诙谐幽默，深得GAMT阅读精髓，是值得GMAT考生人手一册的好书。
《曼哈顿系列阅读分册》
这本书比较有条理的说明一篇文章的论证元素和各元素扮演的作用，可以作为认识GMAT阅读的一本入门书目2017年备考GMAT阅读怎么修炼GMAT
第二项修炼：高阶思考能力修炼
在基础实力提高的情况下，我们要做两件事。
第一，一篇文章只读重点和可能会考到的信息;
第二，搞清楚这些信息之间的逻辑关系，因为题目考的也无非是这些逻辑关系。
怎样做到一篇文章只读重点呢?其实，只要做到忽略非重点内容就可以了。在这里，我们把常见的非重点内容总结如下。
1.例子、类比和比喻等服务于总结和归纳的部分。
对于这部分内容要坚决的略读，其中比较有可能出的也就是in order to题型，问题的答案也在总结和归纳的部分，和例子本身没有太大的关系，所以只要简单知道例子说的是什么就行了(简单记大写人名或关键名词即可)。
2.顺接连词后面的部分。
比较常见的顺接连词有：in addition，moreover，further，also等等。顺接连词后面的内容基本上和前面的内容相似，作者观点也不会发生变化，所以在读懂前句的前提下，后句可以不读。
3.冒号后面以及分句内容可以略读。
在这些部分，作者的观点也没有变化。有时候在这些内容里还要做一些小小的区分：一般来说，冒号的后半句与前半句完全相同，可以放心的不看;而分句与前面则为并列内容，内容可能与前面不一致。
4.有明确列举标志的内容可以略读。
在对待这部分的内容时，以列举对象为主，对于对象的具体描述可以忽略。(常见的列举标志词有：first，second…)
5.让步语气。
从让步的作用来讲，让步之后必有转折，这样就可以快速读让步的内容，以转折后的内容为主，因为这才是我们需要关注的作者的态度所在。值得注意的是，在被让步的地方有可能考一些作者态度题，解这些题目的时候要注意，答案中一定要有让步语气2017年备考GMAT阅读怎么修炼2017年备考GMAT阅读怎么修炼。
6.单独出现的数字没有意义。
7.理论分析的内容可以快速阅读。
8.任何原因都可以快速阅读，因为结论以及作者所持态度才是我们的Focus。
9.在段落的基础上，各段要重点把握前两句，后面以观察是否有转折为主。
在GMAT考试中，开门见山的段落居多(因为文章是被间接过的)，所以在很多情况下首句就是主题句，同时在段中有任何看不懂的.部分均可参看首句。
总结这些内容是帮助大家建立一个意识，即什么内容应该忽略，从而为自己节省宝贵的时间。但是，要想真正做到将这些技巧内化为自己的实力，还需要大量的文章阅读才可以。
当我们可以做到一篇文章提炼出重点信息进行消化后，下一步就要做到对这些信息之间的逻辑关系进行消化。在这里，还是要推荐大家几本好书。
《Beyond Feelings》
这本书快被我推烂了，再版了10次，是高中用来锻炼学生思维逻辑的正规教材，书写的极有意思，提供了大量练习，且语言非常直白易懂
《Asking the right questions》
同上本，再版次数也很多，非常推荐
《Critical Thinking》
批判性思维的经典入门作品，可以教你如何掌握思考方式。不过中文版的译名太过成功学，不太推荐。掌握批判性思维并非易事，需要持续不断地练习，它虽然对你想事情颇有好处，却绝非“通往成功的灵丹妙药“
《How To Think About Weird Things》
这本书从社会、经济现象入手，教你如何辨别事情背后的逻辑，一旦掌握了个中精髓，也便不大容易被微博上形形色色的谣言欺骗了。作者是哲学家，写得深入浅出、通俗易懂，可以读来换换脑子
《Argumentation:The Study of Effective Reasoning,2nd Edition》
TTC的一套教程，非常棒，对那些正在准备GRE/GMAT/SAT写作的同学来讲，是难得的好资料。事实上，大一大二的学生，就应该找时间把这个东西啃完。
《阅读课程讲义-博智》
博智出品的阅读书，包含SAT、GMAT、GRE、LAST、Economist等精选文章和题目，值得反复练习体会。
除此以外还可以去公开课网站上找些逻辑、批判性思维的公开课来听(听不懂的话还是不要考虑去国外读商科了，商科对语言要求颇高)，权当复习考试之余的休闲
第三项修炼：真题修炼
在这个阶段，可以通过练习GMAT阅读真题来训练自己的做题能力。在这里，我们把可以用到的材料总结一下。
GMAT
官方指南(OG)，最重要的一份材料。里面包含了官方对于GMAT阅读的定义以及很多经典的阅读题目，一定要耐心做完2017年备考GMAT阅读怎么修炼GMAT。
OG语文分册
这本书是OG针对Verbal(语文)部分的补充练习册，可以好好把里面的阅读题做完
Prep & GWD
博智的题库包含了海量的题目，报班的同学不仅能享受到最完整的Prep和GWD题库系统，还能享受到专业细致的答疑服务，绝对能够满足你的阅读题目训练需求。
在做这些题目的时候，我们可能会错一些题目。有些人面对这些错误毫不在意，继续刷新的题目;有些人面对这些错误，捶胸顿足，丧失了继续练习的信心。
应该说，这两种态度都不是正确的态度。事实上，做错的题目是我们矫正自己的思路以适应GMAT出题思路的最好渠道。面对做错的题目，我建议大家思考两个问题：
第一，正确答案在原文的出处在哪里?
第二，错误答案和原文的信息之间的差距在哪里?经常的思考这两个问题，可以逼着我们去不断感知作者出题的脉搏和规律，从而形成对于题目规律的感觉，进而在之后的做题上有一个思考能力的提高，而不是止步不前。
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