重庆小考语文仿真试题

　　备考语文小考可以多侧重阅读和写作的锻炼和复习，此外就是多做试卷多积累知识，做到了这些才有可能考到好成绩。下面是百分网小编为大家整理的重庆小考语文仿真试题，希望大家喜欢!

重庆小考语文仿真试题

　　重庆小考语文仿真试题(一)

　　一、把下列字工整、匀称地写在田字格内。(本小题3分，整张试卷保持卷面清洁、书写工整2分，共计5分)

　　抑镌涉霎粼赴

　　二、基础知识。(共37分)

　　⒈读拼音，写汉字，并填空。(12×0.5+2=8分)

　　mā xiù pí liànɡ

　　( )平生( ) ( )气原( )

　　( )布 ( )花 ( )酒 ( )晒

　　姑( ) ( )气 ( )劳质( )

　　①上面的四个音节按音序排列，排在第一的是___ ，排在最后的是___。(1分)

　　②在这四个音节中，后鼻韵母的音节有________。(1分)

　　2.用“√”选择正确的字或音节。(4分)

　　⑴母亲一反常态地绷【bēnɡ běnɡ】着脸对我说：“以后每星期跟着师傅【炼练】三次毯子功。”

　　⑵贝多芬先生弹【tán dàn】奏的曲子优美动听，赢来了在座观众的阵阵喝【hē hè】彩声。

　　⑶正太郎【费废】力地睁开眼睛，看见一只大狐狸正在不停地【添舔】着他的脸。

　　⑷他背【bēi bèi】已经驼了，穿一身褪色的布衣，背【bēi bèi】一个褪色的蓝布包。

　　3.先补充词语，再选择恰当的词语填入句子的括号中。(8×0.5+4×1=8分)

　　长途( )涉 ( )耳欲聋焦( )不安不解之( )

　　( )私语独具( )心引人入( ) 美不( )收

　　①他这篇文章构思，故事情节。

　　②经过，他终于达到了目的地。

　　③从这的声音中，我们就可以感受到黄果树瀑布的雄壮。

　　4.课文内容回顾。(1-3填空每空1分，词语理解每个0.5分，句子理解2分，共10分)

　　⑴《最后一头战象》的作者是，他被誉为“ ”

　　⑵何当金络脑，。《马诗》

　　⑶伯牙鼓琴，志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮。”

　　①词语理解：志：( ) 洋洋：( )

　　②句子理解：

　　⑷她激动地说：“弹得多纯熟啊!感情多深哪!”

　　①朗读这句时应读出的语气，需要重读的两处分别是

　　和。(1+2×0.5=2分)

　　②从这句话可以看出盲姑娘不仅，而且，真是难得的知音啊。(1分)

　　5.完成下列句子练习。(7分)

　　⑴六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。(缩句)

　　⑵打谷场上，小孩子的欢笑声，大人的谈话声，机器的轰轰声响成一片。(改成比喻句)

　　⑶盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”(改为转述句)

　　⑷婉婷的这幅写意山水画的构思和色彩很巧妙。(修改病句)

　　⑸从凤冈到何坝大约3公里。(改变词序，不改变句子意思)

　　⑹对于未来的信念，人们总是相同的。(改为反问句)

　　⑺晴天雨天。

　　老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。(用关联词连成一句话)

　　三.口语交际。(5分)

　　⑴小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，你会怎样说服爸爸?(3分)

　　⑵请为保护动物设计一条有用的广告语。(2分)

　　四、阅读理解。(共23分)

　　(一)《老人与海鸥》(选段)(10分)

　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

　　⑴“鸥”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。“遗”字用部首查字法应查，用音序查字法应查。“遗”字的解释有：①丢失;②漏掉;③特指死人留下的;④丢失的东西。在“遗像”中应选第种意思。在“路不拾遗”中应选第种意思。(3分)

　　⑵发生了一件什么“意想不到的事”?为什么会发生这样的事?(3分)

　　⑶用“ ”画出描写海鸥动作的句子，说说你从中体会到了什么?(2分)

　　⑷短文第二段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢?(2分)

　　(二)藏羚羊的跪拜(13分)

　　这是一个发生在x藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

　　有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的.草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。

　　老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

　　那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……

　　第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

　　⑴照样子，写词语。(2分)

　　冷冰冰：

　　肥肥壮壮：

　　⑵写出下列词语的近义词。(3分)

　　清晰( ) 懊悔( ) 忐忑不安( )

　　⑶文中的破折号起作用。(1分)

　　⑷“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人在想什么?(2分)

　　⑸藏羚羊为什么向老人下跪?(2分)

　　⑹“从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来。(3分)

　　五、习作天地。(30分)

　　你喜欢小动物吗?你看到或者听到过身边关于人与动物和谐相处的故事吗?你认真观察过动物吗?请你从中选择自己喜欢的素材，写一篇关于人与动物和谐相处的文章，要求生动感人，文通字顺。

　　重庆小考语文仿真试题(二)

　　一、看拼音写词语，把字写匀称。(5分)

　　shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

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　　yùn hán yì qī liáng kuí wú cì

　　( ) ( )然 ( ) ( ) 恩( )

　　二、比一比，组词语。(4分)

　　埃( ) 崖( ) 偿( ) 魁( )

　　挨( ) 涯( ) 尝( ) 槐( )

　　三、用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)

　　1.渔夫为了挣(zhēng zhèng)钱养活一家人，与风暴、海浪垂死挣(zhēng zhèng)扎。

　　2.今天早上，小明起床晚了，他马上奔(bēn bèn)跑着下楼梯，向学校飞奔(bēn bèn)而去。

　　四、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(5分)

　　1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。

　　2、岁月悠悠，唯有你( )如旧。

　　3、爷爷今年八十岁了，他( )能爬上五指山顶峰。

　　4、这种说法( )错了，所以大家都摇头。

　　5、他( )工作忙，可是对业余学习并不放松。

　　五、读句子，选答案。(6分)

　　1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，( )

　　A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。

　　C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花

　　2、下列句子中，没有语病的一句是( )

　　A.蓬安的春天是美丽的地方。 B.我肯定李琳是生病了。

　　C.我看到许多可爱的笑脸和天真的笑声 D.通过苏珊的话，使我感到愉快。

　　3、下列词语中没有错别字的是( )组。

　　A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑 B、优虑可见一斑风烛残年不约而同

　　C、静谧宠然大物囫囵吞枣张冠李戴 D、凄凉津津乐道忐忑不安纷至沓来

　　六、按要求写句子。(6分)

　　1、风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)

　　2、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句)

　　3、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

　　七、积累运用(6.5分，每空0.5分)

　　1、卧看满天云不动，。

　　2、诚者 ;诚之者，。

　　3、，每于寒尽觉春生。

　　4、忽然，雷阵雨来了，像( )在天上吼叫，又像( )在云头吟咏。

　　5、( )，( ) ;有所期约，时刻不易。

　　6、你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，着那水中的人影、鱼影、月影。，，，唯有你。

　　八、下面说法，你认为对的打“√”，错的打“×”。(4分)

　　1.“竭泽而渔”这个成语告诉了我们不能只顾眼前利益，不作长远打算，而应该从长计议，合理规划。 ( )

　　2.《唯一的听众》这篇文章题目中“唯一”一词的含义是“我”拉小提琴的技艺太差，听众只有那位耳聋老人，太难得了。 ( )

　　3.《草虫的村落》这篇课文反映了作者对大自然的神奇和美丽的赞美之情。 ( )

　　4.《詹天佑》一文中，帝国主义要挟中国的目的是为了嘲笑中国没有人才。 ( )

　　九、仿写。(2分)

　　请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

　　爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;

　　爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

　　爱心是__________________________________________________。

　　十、语文实践。(3分)

　　本学期开学以来，我们学习多篇课文，感受了真情的美好。相信你在课外也读了许多歌颂美好心灵的作品，其中你最喜欢的作品的名称是 ;你想对文中的主人公说：“ ”

　　十一、阅读与理解。

　　(一)阅读《这片土地是神圣的》片段，回答问题。

　　①对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

　　②每一处沙(滩摊)，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓(蜜密)丛林中的薄(báo bó)雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

　　③我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血(xiě xuè)管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

　　④溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干(喝渴)，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载(zǎi zài)着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。

　　⑤如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

　　1.用“√”在文中选择正确的读音或字词。(3分)

　　2.第④自然段的“闪闪发光”的“光”用部首查字法应查，用音序查字法应查 ;联系上下文，“闪闪发光”在文中指：。(1.5分)

　　3.第③自然段可以分为层，它是按照的顺序写的。(2分)

　　4.请你用小标题概括第④、⑤自然段的意思：。(2分)

　　(二)阅读短文，回答问题。

　　________________________

　　一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。

　　雨后山间的空气格外清新，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬(qiè)意。

　　弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损;皮鞋却是黑黑的，不时发出缕缕光亮。

　　在这条道上，这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一二年才有的事。

　　六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。

　　“爸爸，我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道。

　　“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。

　　“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。

　　草鞋人跌到了山间杂草中。

　　“爸，怎么了?怎么了!”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。

　　“刚才是草鞋挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”

　　伟伟听话么草鞋人已是第三次这么问了话刚出口草鞋人便意识到自己在傻问

　　然而没办法草鞋人知道只有这样，才不觉得压力下的艰辛。

　　“很听话，他常常念着您呢!”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。

　　在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了许多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。

　　“爸，我来挑吧，你挑了一个钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。

　　“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧!草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。

　　皮鞋草鞋在马家溪镇上街道移动着。

　　马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝子。

　　草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。

　　走过不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。

　　望着前面草鞋人负担背影，皮鞋人在后面流泪。

　　1.从第1、2自然段中分别找出下列词语的近义词与反义词。(2分)

　　暴露(近义词)——( ) 浑浊(反义词)——( )

　　2.在文中画横线的地方加上标点。(3分)

　　3.给本文加上恬当的标题。(2分)

　　4.按要求填空。(5分)

　　本文的“草鞋人”是指，“皮鞋人”是指__________。

　　草鞋人对皮鞋人的关心是通过描写和描写来表现的。

　　“皮鞋人” 对“草鞋人”的关心是通过这些动作表现出来的：__________

　　_________________________________________________________________。

　　5.写出短文的主要内容，用简明的语言概括。(2分)

　　6.“草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后做休闲状。”草鞋人真的“休闲”吗?他为什么要作“休闲状”?(2分)

　　7.读罢本文，联系到你的父母，你一定会有与皮鞋人同样的感受，请你写几句出自内心的话，感谢父母的养育之恩。(2分)

　　答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________

　　十二、写作。(30分)

　　作文题：感恩

　　提示：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……

　　这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗?你对感恩是怎么看的?请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇400字左右的文章。

　　要求： 1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。2.我手写我心，言之有物，有真情实感。3.观点正确，文体不限。(诗歌除外)4.文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。

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