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小学语文三年级期末复习教案

2020-08-27 语文

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的小学语文三年级期末复习教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  本册复习要求:

  一、汉字

  1、能熟练认读《生字表(一)》中的218个汉字,会写《生字表(二)》中的235个汉字。

  2、会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。

  3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字。

  4、认识形声字的特点。

  5、了解同一个字在不同语境中的不同意思。

  二、词语

  1、正确认读课后词语表中的词语,并能理解词义。

  2、能辨别近义词的不同用法,会说反义词。并能用部分生字口头或书面组词和扩词

  3、正确地搭配词语,能发现褒义词和贬义词的特点。

  4、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。

  三、句子

  1、会用常用的几种句式写句子(如条件、递进、因果)。

  2、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。

  3、会改写句子,如把字句、被字句。

  4、学会运用打比方的手法写句子。

  四、阅读

  1、正确、流利有感情背诵指定的课文,并能对课文中不理解的地方提出疑问。

  2、能联系上下文,借助字典、词典和生活积累理解课文中词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

  3、能把握自然段的内容结构,了解自然段中是怎样围绕一个意思写具体的。从而初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。

  4、能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言。

  5、在理解词句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。

  五、习作

  1、能写简单的记实作文和想象作文以及常用的应用文,内容具体,感情真实。

  2、能根据习作内容表达的需要,分段表述,根据表达的需要,会使用冒号、引号。

  3、学习修改习作中有明显错误的词句。并能主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写整洁规范。

  六、口语交际

  1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容,并能简要的转述。

  2、能清楚明白的讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

  3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的发言做出简单的评价。

  3、能具体生动地讲述故事,努力用语言打动别人。

  复习重点:

  1、、能熟练认读《生字表(一)》中的'218个汉字,会写《生字表(二)》中的235个汉字。

  2、正确认读词语表中的词语,掌握理解词句的方法。

  3、加强朗读和背诵,充分积累语言。(四字词语、名言警句等)

  4、巩固理解文章的方法。

  5、注意习作中语句表达通顺,不写错别字。

  6、能根据文章内容,生活实际展开丰富的想象。

  复习难点:

  1、能把握汉字的难读音的读音。

  2、能辨析形近字与近义词的不同用法。

  3、能用打比方的句式写句子。

  4、能抓住文章中的重点词句,体会其中的含义。

  5、注意写想象文的合理性和条理性。

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