中学生政治的复习提纲
对于中考的考生而言，政治该如何复习呢？下面小编整理相关政治的复习提纲，希望对大家有所帮助！
政治复习提纲
一、承担关爱集体的责任 1. 个体和集体的关系？
集体离不开个体而存在。
同时个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2.集体利益和个人利益的关系？集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3.关爱集体的表现：① 关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
② 关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③ 关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
二、承担对社会的责任 1.如何承担对社会的责任？
① 作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营 造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
② 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出， 坚决维护国家的荣誉和利益。
③ 国家处于困难时刻，最能考验公民的责任意识。
主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
④我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
2.为什么要热心公益事业⑴我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
⑵在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
当你参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。
⑶让我们享受承担责任的快乐，提高我们的社会实践能力
三、做一个负责任的公民 如何做一个负责任的公民？
①承担关爱集体的责任②关爱社会③慎重许诺坚决履行诺言④勇于承认错误，并承担相应的责任⑤自觉承担责任，享受承担责任的快乐⑥学会反思自己的责任。
1. 自觉承担责任的含义？自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
如何做到自觉承担责任（自觉承担责任的要求）？
自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。
我有什么责任？我主动承担了吗？我尽心尽力了吗？在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
以上对九年级政治第二课复习提纲知识的讲解学习，希望同学们都能很好的掌握，并在考试中取得很好的成绩哦。
政治复习提纲
一、责任与角色责任的含义（什么是责任）：责任是一个人应当做的事情，是不应该做某些事情。
1. 责任的来源有哪些？ 责任可以来自：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
二、对自己负责 1.对自己负责的意义：①如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。
② 对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
2. 对自己负责任的表现：① 用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。
② 小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。
③ 慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
④ 当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
三、不言代价与回报 1.承担责任的回报有哪些？承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。
更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。
2.承担责任的代价有哪些：① 付出时间、精力和金钱。
② 可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
3 承担责任的意义：是自尊自信的具体表现，自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
4.当我们无法推卸某些责任时，应怎么做？有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的.表现。
5.在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
我们应该凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。
但是，一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
相信上面对九年级政治第一课复习提纲知识的学习，可以很好的帮助同学们对知识点的巩固学习，希望同学们考试成功哦。
政治复习提纲
1、如何创建新集体？P7
①共同的目标，前进的动力
②各尽其能，发挥所长，奉献集体
③团结协作，互助前行
2、搞好学习的有效策略和方法？P12-14
1、学会自主学习（逐步摆脱对老师和父母的依赖）
2、提高学习效率
3、科学安排时间（制订一个切实可行的学习计划）
制订学习计划要注意：①要有弹性
②适合自己
③自我激励
3、为什么说学习是苦乐交织的？P18-19
学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。
因为：
①学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
②也正是在这个过程中，我们不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
③与没有机会上学的儿童相比，我们享有学习的权利和机会，就是快乐的。
4、人类应该怎样和其他生命相处？ P25-26
人类应该关爱生命、珍爱生命、呵护生命，因为：
①地球上最宝贵的财富是生命，世界因生命的存在而变得生动和精彩
②生命是顽强的，也是脆弱的，所以我们要关爱与呵护周围的生命
③特别是珍惜野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友
④每种生命都有它存在的价值和意义，在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命。
5、人的生命的独特性表现在？P28
1、人的生命的独特性突出表现在，与动植物、微生物等生命相比：人的生命最具智慧。
（思维是地球上最美丽的花朵——恩格斯）
2、人的生命的独特性更多的表现在，与人相比：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式的多样性
6、什么样的生命最有价值？怎样延伸自己生命的价值？
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 P32
②脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并不懈的努力，不断延伸生命的价值。
P30、P32
7、青春期的身体变化？ P35
①身体外型的变化
②身体内部器官的完善
③性机能的成熟
8、青少年的心理发展特点？ P37
①智力逐步发展到高峰期
②自我意识迅速发展，“成人感”强烈，容易产生“逆反心理”
③情绪和情感丰富而强烈，易冲动
④性发育加速，性意识萌动
9、男女同学之间正常交往的意义？P40
1、有益于我们的身心健康
2、两者之间可以优势互补，取长补短
3、从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围
10、如何理解青春？P42
11、如何正确认识自己？P46-48
1、 用全面的眼光看待自己
①既要认识自己的外在形象，也要认识自己的内在素质。
“金无足赤，人无完人”每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。
②既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点
2、用发展的眼光看待自己
每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。
我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
12、外在美与内在美的关系？P47
一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，
内在美对外在美起促进作用
13、我们可以通过哪些途径来认识自己？P48-50
1、通过自我观察认识自己
2、通过他人了解自己
“当局者迷，旁观者清”周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。
所以我们要尊重他人的态度与评价，冷静的分析。
既不能盲从，也不能忽视。
3、通过集体了解自己
14、如何发掘自己的潜能？P52-53
①积极心理暗示法（经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气）
②目标设定法（在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象）
③实践锻炼法（从小事做起，在实践中激发潜能）
15、青少年时期的主要任务：知识学习与品德培养。
P57
16、情绪分类：喜、怒、哀、惧 P61
17、情绪作用？P62-63
18、调节情绪的具体方法？P66-67
19、情绪表达完全是个人的事吗？P68
不是，因为①人的情绪具有相通性和感染性，
②一个人的情绪很容易影响到周围的人，只顾发泄自己的情绪，不顾及别人的感受，是不对的
③所以我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪。
喜怒哀乐，不忘关心他人。
20、情趣与兴趣关系？P71
①情趣来源于兴趣，（兴趣是情趣的基础）
②情趣通过兴趣表现出来
21、情趣的作用？P73-74
22、如何培养高雅的生活情趣？P75-79
①乐观、幽默的生活态度——重要条件
②要善于将好奇心转化为浓厚而正当的兴趣；鉴别情趣，避免盲目从众
③丰富的文化生活——重要途径
④提升情趣，陶冶情操
23、如何面对金钱的诱惑？P82
取之有道，通过合法劳动和正当途径获得
24、游戏机的利、弊？ P83
利：①开发智力，锻炼眼耳手脑并用能力
②放松和调节心情
弊：①对视力、神经造成损害
②影响学习成绩
③诱发打架等犯罪行为
25、赌博的危害？ P85
①影响学习、损害健康 ②影响人际关系 ③诱发犯罪行为
26、不良信息的危害 P86
27、如何拒绝不良诱惑？ P88-89
①联想后果抵制诱惑
②主动请人帮助自己
③避开诱因，转移视线（积极参加活动，主动避开诱因）
④婉言谢绝朋友，提高自制力
⑤专时专用，改正不良习惯（严格分配好时间）
28、身边的侵害？ P91 身边的保护？ P92
①意外侵害 ①家庭保护
②家庭侵害 ②学校保护
③学校侵害 ③社会保护
④社会侵害 ④法律保护
29、青少年容易受到侵害的原因？ P92
①正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟（身心尚未成熟，社会经验不足）
②生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益的现象还时有发生。
30、青少年如何防范侵害，保护自己？ P93-97
①提高警惕（害人之心不可有，防人之心不可无）
②用智慧保护自己
③用法律保护自己
31、青少年进行自我保护时，应注意？ P95
面对险情和伤害时，应怎样保护自己？P96
①冷静，用最有效的救助方法。
有能力将其制服的，要勇敢的与其搏斗
②没有能力制服，可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身
③万不得已，要将损失降到最小，人生安全第一，暂时妥协，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，事后报案，拨打110
希望上面对七年级政治复习提纲知识的讲解，给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的更好的吧，加油哦。
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