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怎样放风筝作文

时间:2021-09-18 11:26:40 关于怎样的作文 我要投稿

怎样放风筝作文7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的怎样放风筝作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

怎样放风筝作文7篇

怎样放风筝作文1

  什么是放风筝?

  风筝是一种能让人放飞的物体。它能飞到高处的高空,可以把每一个风筝都带到蓝天上来,那么风筝就是放风筝。它能带给我们无穷的快乐,能让我们在快乐中放松、愉快。这个世界上没有不劳而获,但是它可以让我们放松,放松。

  我曾经在书中看到过一篇文章,叫做《放风筝》。文章的主要内容是这样的:

  主人公在放风筝的时候,风筝总是在高空中飞,它一定会往上飞,而且飞得很高。风筝飞高了,就会在空中高高的飞舞,而且飞的时候它会在空中飞得很高。在它飞得高的时候,风筝就会高高的飞上去,然后它就会在空中飞得很低很高。但是,它飞不高的时候,它就会往上落一些平时飞得最低的小风筝,这些平时飞得最低的风筝一定会落下来,这些平时飞得最低的风筝一定会掉下来,而这些平时飞得最低的风筝的风筝也会一起掉下来。可这些平时飞得最高的风筝,就要高高地飞上去,然后落下来,最低的风筝就会被别的平整飞起来,然后落到地上就会被踩踏死掉。可是,我们想了,这种事情,就是要比这些平时更快一些。所以说,放风筝也是要技巧的。

  这篇文章的题目是:什么是放风筝。

  放风筝,这个简单的概括就是要用一个长的方法,把两个方向都放高点,这就是要技巧的活。

  我曾经在书上看到这样一句话:放风筝的时候,要先把手放开,然后再把它放低点。我想这是一种很简单的办法。但是,如果我放高了,风筝就会被吹落的,那我就可以高高的飞上天的。

  放风筝的时候,不能只放线,线断了,风筝也会随风飘起来,而风筝却安然的在地上自由地飞。风筝是最重要的,它承载着我们每个人的期望,承载着我们每个人的梦想,承载着我们每个人的希望,承载着我们每个人的希望。

  放风筝,这个比喻,大概就是这样的意思了吧,风筝,你是在放飞自己的时候放出来的,可是,你放飞了的时候,也要放得高一点。

怎样放风筝作文2

  阳光初中七(四)班焦季阳“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”现在看来,原来不止现代,就连高鼎所在的清代,放风筝也是一种有意思的运动。而现如今的21世纪,放风筝早已成为一种老少皆宜的户外休闲运动,这样一个蕴含多种益处的运动,无疑是深受大家喜爱的,那么我们该如何去放风筝呢?今天我就这个话题,与大家共同探讨一下究竟该怎样放风筝。要想放好风筝,首先要清楚这样几点:1。放风筝的动作2。放风筝的场地、天气3。放风筝的风力4。放风筝的注意点就以上几点,我来向大家介绍一下。放风筝的动作放风筝时,一般在风力不强的情况下,需要两个人合作完成。先要由一个人拿住风筝,用手抓住骨架的中心,然后退后,与另一个人相差10米以上,等来风时,就放开手,让风筝自由飞。而另一个人则左手拿风筝线,右手拿线拐,在风筝升空时,一直向前冲,等风筝逐渐稳定下来,才慢慢地停下脚步,风筝便由着风力与人的拉力缓缓上升,升上蓝天。放风筝的场地、天气放风筝适于空旷的户外,需要远离树木、高建筑物、飞机场以及电线杆等,最佳的放风筝的场地位于大型运动场、郊外、草原等。当然,放风筝不仅需要注意场地问题,还要选择一定的季节、天气。春秋两季最适宜放风筝,尤其是在清明前的早春,那个时段可谓是放风筝的黄金时段,在此期间放风筝是再适合不过的啦。而且放风筝最宜在有风的下午4点钟左右,这时的风向比较稳定,风力悬差不大,便于风筝放飞。放风筝的风力放风筝的风力大小是根据风筝的大小而设定的,不同体型的风筝所需的风力也不同,大型的`风筝需要强风,在弱风的情况下无法飞升,小型的风筝则需要弱风,在强风情况下会有倾覆的现象,容易破坏风筝。一般2-4级的风力适于放风筝。放风筝的注意点40岁以上的人在放风筝前应做五分钟的颈部活动,以免供血不足。放风筝不宜在城市里,应该远离高压线以及建筑物。在远离高压线300米外,才可以放风筝,避免发生触电现象。经过我的介绍,相信大家已对怎样放风筝有了一定的了解,如果你已经了解了怎样放风筝,就和家人、朋友一起去放飞风筝,放飞心情,同时也放飞你的理想吧!让放风筝成为你的休闲运动!

怎样放风筝作文3

  “风”,是一个多么神奇的词汇,是生活中不可缺少的东西。风筝,它有一双神奇的手,它可以把人们的心灵拉入天空。可以像鸟儿一样翱翔天际。可以像鱼儿一样在大海上自由自在地游玩,也可以像鸟儿一样展翅高飞。我们在放风筝,是一件多么有趣的事啊!

  我曾经去过外婆家,那里的风景也很美丽!

  那天早上,我一起床就看见一只风筝在阳台的一个角落里,还有一些风筝在飞,我走过去看到了一只风筝在那里飞。我走过去想把风筝放起来,可是我刚把风筝线放到外面,风筝就不停地摇摆,不是我自己放不起风筝,就是放不起来。

  我就在那边等,等啊,可是风也没有那么大,于是我就想到了一个办法就是自己在风筝旁边,自己拿一只风筝玩一玩。于是我就开始放风筝了。

  风风呼呼地刮着,我的手不停地颤动着,风在我的身边呼呼响着,可我一点都不觉得害怕。我看着风筝越飞越高,心想:风筝,你可真是太厉害了,我要放得起来呀。可是风也有可能不停地摆动身体,它也许想让大家看清楚风的存在。

  我看到了一只风筝在空中飞,我就想让风筝停下来,可是一不小心就掉了下来。我看见风筝飞得好高,就想要飞上去。但是一不小心,风筝从我手中掉到了地上,我就想去捡那只风筝,可是一不小心,风筝就从我手中落下来了。我看见风筝飞了,就想让风筝不要落下来呀,可是风筝就是不听话,一下子就被我压在了下面。我心里想我一定要把风筝捡起来呀。

  我在一旁看着,风在呼呼地吹着,就像在对我说:“不要怕,你放得高,风筝放得高,风筝就像鸟儿一样快乐。”

  我想了想,终于,我的风筝掉了下来,飞了起来,风筝也慢慢地飞了起来。这时我想起了老师说的一句话,“不要怕,你放风筝的时候,风筝就像鸟儿一样自由自在,风筝就像飞机一样在空中飞舞。”

怎样放风筝作文4

  放风筝是每个人童年中不可或缺的记忆。至于放风筝的步骤嘛,也简单得很,不过是一跑二拉三放线。但在我的记忆中,却有这样一个怪人。

  用“怪”来形容他,可真算得上是名副其实,因为他放风筝的方法实在是与众不同。大多数人自然觉得风筝越轻,受到的阻力越小,飞得也就越高;而‘怪人”呢,非但不给风筝“减负’,反倒在风筝线上加上了个累赘,远远望去,那灰色的砝码真像是一团令人甩也甩不开的脏物,讨厌地黏附在洁白的风筝线上。那时候,我只是奇怪,他那增重过的风筝为什么没有落下来,而是飞得又高又直,甚至超越了所有与它同场竞技的风筝呢?

  现在回想起来,那个“怪人”只不过是换了一种思维方式去放风筝。放风筝的方法与常人不同,风筝所飞的高度,也就是平常风筝所不能及的。中国古代五千年的历史中,并不缺乏创新思维的存在:如果没有敢于推翻旧制度的商鞅,就不会有后来一扫六国的秦王;如果没有极力推崇改革的张居正,就不会有大明王朝一百多年的繁荣昌盛。当今社会所信仰的的,也正是像这样一种勇于创新的思维方式。就拿聚美优品的创始人陈欧来说吧。他有着高文凭,还是个“海龟”,却并没有随波逐流,依靠着这些光环找一份安稳工作,然后慢慢沉沦在生活的琐碎中,不为人知地过完这一生。而是选择了一条遍地荆棘的道路,并且勇往直前的走了下去。这条路虽然坎坷、艰难,却处处都是人生的最高潮。你看网络上,那句“我是陈欧,我为自己代言”的广告语不是正红吗?在他的人生自传里,从没有“甘愿平凡”四个字,那里无处不是风雨,也无处不是彩虹。等到十余年后,有的人会说:“在年轻时,我曾有一个很好的点子,可惜不敢付诸行动……”而陈欧则可以自信地说:“这一生,我从不后悔!”

  在这个处处都是机会、处处都是人才的崭新的二十一世纪里,你还在用原来的方法放风筝吗?

怎样放风筝作文5

  轻轻打开那个尘封已久的盒子,盒子中,一个风筝静静地躺着。小心翼翼地将它取出,似乎有什么回忆,如潮水般涌出……

  我们相识在四年前,那时是暑假,我回老家玩,我们似乎很投缘,一见面就聊的很欢。你说,我叫依;你说,阿雪,你的名字真好听;你说:我们做朋友好吗?

  那段时间,我似乎已经习惯你用甜甜的声音唤我:阿雪。我们的友谊,来的那样突然却又自然。

  仍记得那天,我们一起去放风筝,你笑着将风筝递给我,我却发了愁。哎呀!我不会放!装模作样地将风筝向上一送,然后手忙脚乱地扯起线来。可惜,风筝却不给我面子,一下子掉了下来,躺在地上,一动不动。我正丧气。却听见你暖暖的话语:阿雪,没放过风筝吧?我教你!

  你为我做着示范。只见你看准风势,将风筝往前一送,然后,慢慢地后退,风筝在你手中如此乖巧,起起落落中,一会儿,便飞上了天空。你娴熟地操纵着手中那根线,你看着那越飞越高的唐燕风筝,唇角勾起一抹15°的笑容。我想,最美的画面也不过如此了。

  “呵呵,你试试!”还没等我反应过来,你便把风筝线塞到我手中,手把手地教我放起来。感受你微凉的掌心,望着那翩飞的“燕子”,我多么希望时间能够永远在这一刻定格。“呀!”突然听见你的惊呼,我抬头望去,啊,风筝线断了!那“燕子”摆脱了线的束缚,越飞越高,它那样自由,仿佛得到了新生,在风中展翅高飞。天,那么蓝。

  “阿雪,你看多美!”看着那“燕子”,我知道,它是载着两个女孩子的友谊和梦想一起飞向远方。最末,你说:阿雪,下次再一起放风筝……

  我要离开的那天,你送我到火车站,一个月不到,我们的友谊就已经这样深。你将一个盒子塞给我,深深地看了我一眼,跑开了。我咬紧嘴唇,看见了你已泛红的双眼。

  打开盒子,里面是一个和上次放的一模一样的风筝,还有一张纸条:阿雪,风筝送你,下次我们再一起放风筝。泪水打湿了我的衣襟……

  后来,我再去找你,你婆婆说你去了新加坡,之后,我再没有你的消息。

  回过神,抚过四年未动的风筝,不经意间,泪水模糊了我的视线。

  依,我们的风筝,用友谊放飞,用心放飞!

  依,你在哪里呢?你知道吗?我还在等你回来一起放风筝呢!

怎样放风筝作文6

  那是去年的一个春天,我约了几个小伙伴去草地上去放风筝。

  我们来到草地上,先把风筝拼装好然后再给它上线,上好了线我们开始放风筝了,先由小刚放;小刚过了是小红放;小红过了是小明;小明过了就是我;我过了是小青……我们先由一个人放,后一个人把风筝拿着,有风了就说一声“放”顺着风我们一个个的风筝在蓝天中飞舞犹如一架飞机,那时我们接受着艰难的磨练,风很大我们必须向后拉才会使它更高,因为我们在比谁放得最高,所以我只有这样做,但这样做手会很疼,那是天空里的风筝,争奇斗艳,天空成了风筝的海洋,地下成了我们的天堂。在放时我们多快乐啊!突然一阵强烈的风把我们风筝线吹断了,风筝落了下去,我们跑去捡风筝,可是不知道风筝去了那里,就找啊找啊,可还是找不到。我们一直走了下去,不知不觉走入了花园里。花园里的花可真多啊有:“梨花、桃花……”不一会我们找到了风筝,风筝原来在水池里,找到风筝之后传出一阵欢呼声我们大声叫到:我们终于找到了风筝,太好了”不一会儿又重新开始了放风筝的活动,“活动开始“还是原来的规矩。只不过又多了一个输赢的比赛。

  过了一会儿我们谁也没放起来……经过多次失败我们找到了原因是风筝被水浸湿了我们将风筝晒干,到了第二天在去放风筝,一下子就放起来了,我们全都放上去了,可天快要黑了我们得回家,我吗却忘了一件事比谁高我们全都收好了风筝只有小刚还没有收,可我们都忘了比赛那件事,小刚说:我赢了你们没放,所以我赢了,大家明明知道是我赢了我追高,小刚就这样一个人,赢了就赢了吧!没什么,也没有什么了不起,反正也是不光荣的。这件事过了很久一直在我脑海里回荡直到现在。

  多么快乐的一次放风筝啊,我永远也忘不了那次放风筝。

怎样放风筝作文7

  风筝,总是勾起我儿时的记忆。小时候,我总是缠着爸爸带我去放风筝,在有很多人的广场上,手抓着脚架,一边跑一边看着风筝飞向空中,整个人高兴得像打了胜仗一样又蹦又跳还拍起了手,结果脚架落在了地上:风筝向前飞,我在后面追......

  后来,我上了小学,就再也没有碰过风筝了。直到今年寒假我再一次放飞了我的“风筝”。

  这天是春节的第三天,我和曾经的小学同学们一同去公园玩。在出行之前,一位同学提议让我们每一个人都带上一只风筝,就当怀念一下童年时光。于是,我再一次从我的小柜子里取出了那个早已满是灰尘的风筝,甚至于我都认不出来这就是我儿时的“天使”。轻轻擦去风筝上的灰尘,再看时,它已经焕然一新了,轻轻抚摸好像又回到了童年。

  公园里,我和同学们都见了面,大家都拿着一个大大的风筝,脸上则洋溢着快乐的笑容。

  我先和大家交谈了一会儿,接着,在一位同学的带领下,我们大家很快便来到了公园内一片空旷的地方,这里既没有人,而且还有风,非常适合放风筝。

  大家很快就找到了属于自己的一块地方,这时,有一位同学向大家提议:“不如,我们大家来一次比赛,看谁的风筝飞得最高最远,你们说,怎么样?”“好啊好啊!反正这样放风筝没意思,不如比赛好玩。”一位同学说。就这样,一场属于老同学的放风筝比赛开始了!

  风吹起来了,霎时间,10多个风筝一同飞了起来。我手抓着脚架,看着风筝,手中的线一收一放,风筝也越飞越高,可突然一阵大风把大家风筝吹得左摇右摆的,大家明显有些手忙脚乱,等到大风一过,10多个风筝纷纷落了下来。于是,第一场比赛,所有人都以失败告终。

  但这次失败,并没有影响到大家的情绪,反而激起了大家的斗志,所有人都坚持继续比下去。接着,第二场比赛开始了:因为有了上一次的教训,大家都显的十分谨慎,每一个动作都十分小心翼翼。风再一次吹了起来,大家紧紧地握住手中的脚架,10多个风筝也再一次飞了起来,这一次,没有了前边的手忙脚乱和欢呼雀跃,有的只是静静的、静静的,风筝越飞越高,心儿也随之越飞越高。

  远远望去,那10多个风筝就像10多个孩子的梦想,越飞越高。

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