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鸡蛋浮起来了有趣的实验作文

时间:2022-04-18 11:39:31 有什么的作文 我要投稿

鸡蛋浮起来了有趣的实验作文(通用49篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的鸡蛋浮起来了有趣的实验作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鸡蛋浮起来了有趣的实验作文(通用49篇)

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇1

  今天,我们在快乐作文培训班里,只见老师拿出一个杯子,一袋盐,一袋糖,一瓶水,一瓶雪碧,一个鸡蛋,一个勺子。我满脸疑惑,这是上作文课还是科学课。

  上课了,同学们纷纷坐好,老师带着微笑走到桌前,让我们猜猜要干什么,同学们异口同声的说做小实验。只见老师拿起一瓶水往杯中倒了半杯水,然后,老师问同学们鸡蛋放入水中能浮起来吗?同学们回答说能,随后,老师把鸡蛋放入水中,果真沉底了。老师说如果往杯中放入一勺子盐,然后老师左手拿杯子右手拿一个铁勺按顺时针方向搅拌,搅拌后水变得非常清澈,老师又问同学们鸡蛋会浮起来吗?有的说能有的说不能,老师把鸡蛋放进去,结果浮了上来,老师又加了半勺盐,再把鸡蛋放进去,鸡蛋又浮了上来,结果判断盐水的密度大于鸡蛋的密度。

  老师又倒了半杯水,这回我们又用糖试一试,只见老师又拿起一勺糖放入杯子中,进行搅拌,然后老师把鸡蛋放入糖水中,又浮了起来。

  老师又把汽水倒入杯中,老师对同学们说鸡蛋会浮起来吗?同学们有的满脸疑惑,有的凝神沉思,忽然,一个同学说能浮起来,老师把鸡蛋放入水中,结果鸡蛋又浮了起来。

  通过这三个实验,我明白了:“比鸡蛋密度大的液体就能把鸡蛋浮起。这个实验我们既观察又动脑子了。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇2

  今天的作文课堂上,只见老师拿着鸡蛋、勺子、盐、糖、雪碧走进来,给我们做了好玩的实验。

  我们万分期待,我心里想老师可真体贴,知道我没吃饭给我做吃的,可又一想没有锅啊!只见老师拿着一个水杯把鸡蛋放在水里,老师说鸡蛋会怎么样?我们异口同声地说沉下去,果然鸡蛋沉了下去。

  老师用勺子把盐倒在了水里,按顺时针搅拌,水开始变成了乳白色,老师又加了点水,乳白色变得澄清了,鸡蛋浮了起来,我们目瞪口呆,老师说:“这是为什么呢?”我们满脸疑惑,老师说:“是因为盐水的密度比鸡蛋大。”我们脸上的雾解开了,啊原来如此啊!

  老师说这一次我们用糖试一试,老师说:“这一次怎么样呢?”我们说:“沉下去。”而有三个人说:“浮上来。”我们很期待奇迹的到来,可是鸡蛋浮起来了,老师还故意用手压了一下鸡蛋,它还是浮上来了,太棒了,我们对老师的实验越来越感兴趣了。

  老师拿出了雪碧把它倒入水杯子里,我太想喝了,我们还是说:“沉下去。”老师说:“让我们来见证现实吧!”鸡蛋在老师放下去的一瞬间,我们的心跳的很快,生怕沉不下去,我们心太紧张了,鸡蛋沉下去了,但是又上来了,看来雪碧也能让鸡蛋浮起来啊!

  做了这个实验,我悟出了一个道理:盐水、汽水和糖水的密度都比鸡蛋大,所以鸡蛋浮起来了。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇3

  在星期天的下午,我们来到了作文课堂,只见老师在桌子上放了一壶水,一个玻璃杯,雪碧、一袋糖,一袋盐,一个鸡蛋和两个勺子。

  我们疑惑不解,不知道老师要干什么?上课时才能真相大白,我们坐在位子上,做着种种猜测。于是七嘴八舌的议论起来,后来,老师为我们解开了谜团,老师倒入半杯水,然后又问我们:“我把鸡蛋放入水中,鸡蛋是沉还是浮呢?”我们有的说沉,有的说浮,终于老师把鸡蛋放入水中,鸡蛋沉了,于是老师又说:“我把勺盐放入水中,这次是浮还是沉呢?”和上次一样,七嘴八舌,老师为我们解开谜底,老师先把一勺盐放入水中,后来按顺时针搅拌,一开始水出现了乳白色,然后水又变清澈了,老师解释为:“是盐被水溶解了。”于是老师把鸡蛋放入盐水中,鸡蛋居然浮了起来,老师还故意按了一下鸡蛋,淘气的鸡蛋又浮了起来。这让那些说沉的同学目瞪口呆,这是为什么呢?老师解释说:“盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋浮了起来。”

  接下来,老师把盐水倒掉,又倒入半杯水,这次老师加了一勺糖,并且搅拌,后来又把鸡蛋放入糖水中,鸡蛋又浮了起来。

  后来老师又把糖水倒掉,到了半杯雪碧,把鸡蛋放了进去,鸡蛋又浮了起来。

  老师的三次实验,让我们懂得了一个原理,当液体的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋会浮了起来。

  作文课不但学到了语文上的知识,也学到其它知识,真有趣。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇4

  今天我进教室时,发现老师把一张桌子放到讲台前,老师拿出了一个神秘的小盒放到桌子上,我们开始讨论那里是什么,我们问老师这是什么?老师说这是今天做实验的东西,我们十分激动,又要做特别的事情。

  上课了,老师把那个神秘的小盒子打开,我惊奇地一看,里面有两个勺子、两个袋子、还有两个鸡蛋,盒子外边还有一个杯子和一瓶雪碧。开始,我们以为要喝雪碧,过了几秒钟,老师把一个杯子倒入一半水,问我们如果把鸡蛋放进去会怎么样?我们有的说浮,有的说沉,当老师把鸡蛋放下去的一瞬间,我们都在凝思深想这个鸡蛋会怎么样,结果沉下去了。我的结论是对的,老师说因为水的密度比鸡蛋的密度小,过了一会儿,老师解开了一个袋子,她说这里边是盐,老师拿一个塑料勺子挖了一勺子盐放入杯中,然后用一个金属勺朝顺时针方向搅拌,开始是乳白色,然后水变清澈了,老师又问我们鸡蛋会怎样?我们开始凝神沉思,还是有的说沉,有的说浮,老师把鸡蛋放了下去,鸡蛋出其不意,给我们一个惊叹,鸡蛋不听话了,开始在水面上游泳了,这次盐水的密度比鸡蛋大。

  老师又把水倒掉,然后又倒上,这次老师舀了一勺白糖,放入水中搅拌,水依然是先浑浊,后清澈,我们三分之二的人说浮,剩下的三分之一的说沉,结果还是少数不战多数,鸡蛋还是浮了起来,这回糖水的密度比鸡蛋大。

  第三次,老师倒入雪碧,又问我们会怎样?这次我们都异口同声地说会浮起来,结果出来了,我们的判断是正确的,雪碧的密度比鸡蛋大。

  这次实验中,我知道了许多科学知识,水的密度比鸡蛋小,而盐水、糖水、雪碧都大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮起来。真是太有趣了,这真是一场特别的实验啊!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇5

  “扑通”一个鸡蛋掉入了水里,告诉你吧,今天我们做了一个有趣的实验:让鸡蛋浮起来。瞧,桌子上摆放着杯子、水、一袋食用盐和一双筷子,同学们都纷纷议论起来。

  在同学们的议论声中,实验就正式开始了,只见老师将一杯水倒入杯中,又把一个生鸡蛋小心翼翼放入水中,“扑通”鸡蛋像一个潜水员快速地跳入水中,同学们都纷纷围了上来,望着那个装了半杯水的杯子,就在这一刻,老师见同学们目不转睛地盯着这个杯子,趁机抓起那袋食用盐,往水中一倒,还没看清是怎么回事,那个杯子里便下起了“大雪”。过了一会儿,那水里的鸡蛋浮动了两下,又进入了它的睡梦中了,这动作像极了我翻了一个身,又继续进入了梦乡。老师拿起筷子,迅速地在杯子里搅拌着,鸡蛋还是没有动静。老师见状,又拿起那包盐,往水里洒,顿时水里像下雾似的,老师端起水杯,拿起筷子继续搅拌,水中出现了一个小圆晕,而那个鸡蛋像在水里跳舞,渐渐地,鸡蛋开始浮出水面,此时此刻的鸡蛋像一个小娃娃,似乎想在下一秒快快看见这个大世界。

  “加油,加油。”同学们的激情被点燃了,整个氛围也达到了高潮,老师见快要成功了,就把剩余的盐,再次倒入水中,“啊,仙境!”同学们叫道。在这时,老师拿起筷子又快速搅拌,“呀”,潜水员出水了。实验成功了。

  实验后,大家都很奇怪,为什么鸡蛋会浮起来呢?同学们百思不解,于是问起了老师,老师微笑着看着同学们,说道:“水有浮力,你往水里放盐,会增加水的密度,水的密度超过鸡蛋的密度,鸡蛋就浮起来了。”同学们听了恍然大悟。真希望老师以后多做这样的实验,让我们知道更多的科学道理。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇6

  今天,我高高兴兴地来到教室,我一进教室看见一瓶雪碧、鸡蛋、糖、盐、水、勺子和杯子,我满脸疑惑的问老师:“老师今天要什么?”老师说:“今天,我们要做一个小实验。”我们异口同声地说:“什么实验?”只见老师拿出一个杯子,接着又拿出一个壶来,然后,老师把杯子里倒了半杯水,老师又说:“同学们,你们说半杯水里能把鸡蛋浮起来吗?”我们凝神沉思,结果,就有人我不能,还有人说能的。然后,老师把鸡蛋放入半杯水里,啊!结果出来了,把鸡蛋放入半杯水里不会浮在水面上,老师又说:“因为那水的密度小于鸡蛋的密度,所以,鸡蛋不能漂在水面上。”这让我们懂得了一个道理。

  第二次试验,只见老师又倒入了半杯水,紧接着,拿了一个勺子,弄了一勺盐放进水里,老师又问:“同学们,鸡蛋能浮在水面上吗?”我们的答案都不一样,结果,老师将勺子朝顺时针方向旋转,那水渐渐地变得混浊了,然后,老师又摇了几下,那水又渐渐清澈了,只见老师又把鸡蛋放进盐水里,一看,我们异口同声地说:“啊!浮起来了,真神奇!”

  第三次实验是老师又将被子里倒半杯水,又拿勺弄了一勺糖,只见老师又拿勺朝顺时针方向旋转,那水渐渐的混浊了,又过了一会儿,那水又变得清澈了,老师接着问:“同学们,这次鸡蛋还能浮起来吗?”我们的答案又不一样,只见老师再一次把鸡蛋放进去,那鸡蛋又浮在了水面上。

  到了最后一次实验,老师将汽水倒入杯中,也倒入半杯,这次,老师又把鸡蛋放了进去,那鸡蛋又浮在了水面上,太神奇了。

  通过这次小实验,指出了一个结论:盐水、糖水和汽水的密度都比鸡蛋大,所以鸡蛋能浮起来。

  这真是一次难忘又高兴的实验课呀!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇7

  今天,我们做了一次有趣的小实验。

  上课了,老师微笑着走进教室,手里还拿着糖、盐、水、雪碧、鸡蛋、杯子、勺子。老师走到讲台上,把东西全都小心翼翼地放到桌子上。我们都满脸疑惑,不知道老师究竟要干什么,过了一会儿,老师笑眯眯地说:“同学们,我们今天要做一次小实验,你们说鸡蛋会不会在水中浮起来?”我们都异口同声地说:“不会。”老师又说:“那么鸡蛋会不会在盐水中浮起来呢?今天就来做一次有趣的小实验。”同学们一听要做实验,都高高兴兴的坐好了,我还好奇的问同桌。实验开始了,老师先往一个小杯子中倒半杯水,又把鸡蛋放入水中,鸡蛋果然沉到杯底了。后来老师又往水中放了一大勺盐,问道:“你们猜放入盐后,鸡蛋是会沉下去呢?还是会浮上来?”同学们听完后,有的在急中生智思考,有的在摇头,还有的在与同学交谈,教室里顿时炸开了锅。老师吧盐放入后,便拿起勺子朝顺时针方向搅拌,水一开始十分浑浊,是乳白色的,后来水越来越清澈,水面上也渐渐形成一个小漩涡,老师把鸡蛋放进水中,蛋浮了起来。我们都满脸疑惑,老师说:“这是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以,鸡蛋会浮起来。”

  老师又分别用糖水和雪碧做了实验,结果鸡蛋都浮了起来。老师还用手把鸡蛋按了一下,过了一会儿,鸡蛋又浮了起来,这个鸡蛋真像一个顽皮的小孩子,不管你怎么弄,它就是沉不下去,真是拿它没办法。

  这节课真快乐,我们不仅得到了写作文的灵感,还明白了一个科学道理,真是太棒了。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇8

  今天,我们的作文课上,讲桌上摆着一个普普通通的杯子,一袋盐和糖,一瓶雪碧,两个鸡蛋,两把勺子。我们大家都是满脑的不解和迷惑。

  终于,到上课时间了,只见语文老师拿了一个大水壶说:“今天,我们要做一个实验。”我们大家在下面议论纷纷,老师把一个杯子倒上了一半的水,并把一个鸡蛋拿了出来说:“你们说,这个鸡蛋是浮起来还是沉下去呢?”我喋喋不休地说:“会沉下去。”大家也异口同声地说:“会沉下去。”老师把鸡蛋慢慢地放下去,结果鸡蛋沉了下去,大家兴奋不已,尤其是孔令旭反应的最强烈,他都跑前面去观看,是我们把他给拽了回来,老师用一把铁勺把鸡蛋捞出来,又拿来了盐,老师说:“我在这杯水里放入一勺盐,你们说会不会浮起来?”我们大家都半信半疑。老师用一把塑料勺舀了一些盐放在那杯水里并用铁勺搅拌,一开始水很浑浊,一会儿的功夫变成乳白色,最后水变清了,因为盐在水中溶解了,老师还是把那个鸡蛋放进盐水中,结果,鸡蛋浮了起来,老师还用手把鸡蛋摁了一下,结果又浮了上来,这是为什么呢?老师一会儿再说。老师把盐水倒掉,换了一杯新水,老师又放了一勺糖,老师说:“糖水能不能让鸡蛋浮起来呢?”我们大家有四个人说沉底,有八个人说能浮起来。老师把糖放入水中,用铁勺沿着水杯按顺时针搅拌,结果,鸡蛋浮了起来了,这是为什么呢?我们大家都深信不疑。

  老师又把雪碧倒入杯中,让我们大家猜猜鸡蛋是浮起来还是沉下去呢?孔令旭两眼直勾勾的看着那瓶雪碧,老师把鸡蛋放入那杯汽水中,鸡蛋浮了起来。这是为什么呢?老师说:“之前的盐水,糖水和汽水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋能浮起来。”大家顿时恍然大悟。啊!这真是一场别开生面的作文课啊!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇9

  上课了,小柯老师神神秘秘地走进教室,笑眯眯地对大家说:“今天,我要给大家变个魔术,如何让一个鸡蛋浮起来。”同学们眼睛齐刷刷地盯住小柯老师,内心充满了期待。

  小柯老师准备了实验器材:一瓶矿泉水,一个生鸡蛋,一个透明杯子,一包食盐和搅拌器。

  实验开始了,只见小柯老师拿起矿泉水,拧开瓶盖,把水倒进透明杯里。接着小柯老师小心翼翼地把鸡蛋放进杯子,生怕把鸡蛋碰破了。瞧,鸡蛋缓缓沉入水中,静静地躺在杯底,好像一个小婴儿在睡觉。此时,小柯老师给我们出了一道难题:“谁有办法让鸡蛋浮起来,奖励100积分。”同学们顿时来了精神,有的说往杯子里倒水,有的说用筷子搅拌,还有的说把鸡蛋拔起来,老师把同学们的办法一一尝试,可是鸡蛋一动不动。

  这时,台下的同学早已按捺不住了,有的同学把脖子伸长,眼珠子都要瞪出来了;有的同学直接站了起来,眼睛盯着水杯,生怕错过一场好戏;还有的同学干脆跑到讲台上,和实验来个“亲密接触”。

  老师继续实验,他拿起勺子,舀了一勺盐倒入杯子,搅拌了几下,可是鸡蛋还是像在睡觉一样。接着,小柯老师又舀了两大勺盐倒入杯子,然后用力搅拌。不一会儿,水面上出现一个小漩涡,鸡蛋在漩涡中一沉一浮,仿佛跳起了一段优美的舞蹈。老师停止搅拌,奇迹出现了,鸡蛋像一艘潜水艇似的,慢慢地从水底浮了起来。“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”同学们唱啊,跳啊,整个教室沸腾了。

  咦,鸡蛋为什么会浮起来呢?同学们在脑子里打了一个大大的问号。最后老师揭开谜底,原来盐水的浮力要比清水大的多,所以鸡蛋能浮起来。

  今天作文课大有收获,我不仅看到了鸡蛋浮起来的奇迹,还学到了一个科学知识。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇10

  “叮铃铃”上课铃响了,老师手里拿着许多东西轻快地走进教室。我心里奇怪极了,老师怎么都没拿课本呢?老师看着大家疑惑的样子,笑眯眯地说:“同学们,今天我们来做一个小实验吧!”同学们高兴地欢呼起来。

  老师向我们介绍道:“今天我们做的实验叫‘鸡蛋浮起来了’,需要准备的材料是一个生鸡蛋、一袋盐,一个透明的杯子、水,接下来我们开始做实验,请大家仔细观察哟!”

  只见老师先把鸡蛋放入水中,我一看,咦,为什么鸡蛋没有浮起来呢?接着老师放了三勺盐,搅拌搅拌,可鸡蛋纹丝不动。老师又加了三勺,鸡蛋动了一下,真的太神奇了。老师再加了一点盐,整个教室瞬间充满了欢呼声,最后老师又加了两勺盐,鸡蛋就慢慢地漂到了杯子中间。这时又有同学喊:“再加一勺!”老师又加了一勺,这时鸡蛋浮起来了,我们开心极了。老师用手往下按了按,可不管怎么按,它都会浮起来。

  鸡蛋为什加了盐才会浮起来呢?我赶紧回家上网查询。哦,原来由于鸡蛋的密度小于盐水的密度时,鸡蛋就会浮在水面上。我真高兴,因为我又知道了一个秘密。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇11

  今天我要做一个鸡蛋浮起来的实验,说干就干,我去厨房拿了杯子、生鸡蛋、盐、水、筷子。

  首先,在杯子里倒入水,然后我把杯子倾余斜,轻轻地放入鸡蛋。鸡蛋就沉在底下了。接着,我放入一勺盐,用筷子搅拌,而鸡蛋却仿佛在呼呼大睡,完全没有一点要浮起来的样子。我再放入一大勺盐拿着筷子搅拌,我想:这次应该浮起来了吧。可是,还没浮起夹。我着急了,疯狂地加入一大把盐,用筷子搅拌,水变浑浊,我发现鸡蛋真的浮起来了,鸡蛋探出小脑袋,打量着这个世界。

  我用手按一下鸡蛋,顽固的鸡蛋死活也不肯沉下去。我尝尝水的味道“呀!好咸!”果然,好奇心害死猫呀。

  老师告诉我是浮力在作怪,鸡蛋密度比水大,沉入水中水里,加盐,水溶派密度增大,就把鸡蛋托起来了。

  小实验包括着大道理,我想以后当一个伟大的科学家。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇12

  星期天,我闲的没事干,就看了一个“鸡蛋可以浮起来”的视频。我有点不信,我就去厨房准备材料。

  我先去厨房倒了点温水灌入瓶子里。然后我要把鸡蛋放进去,如果这一步做错了,前面做的就白费了。要把瓶子倾斜一点,再把鸡蛋放进去就好。但是鸡蛋一动不动好像睡着了。接着我拿起勺子,加了一勺盐。然后拿起筷子开始搅拌起起,鸡蛋伸了一个懒腰,就是不愿上来。我只好再加盐继续搅抖,鸡蛋摇摇晃晃的,但没有浮上来。我没有放弃,疯狂加盐,疯狂搅拌。奇迹发生了,鸡蛋浮起来了。

  我用手把它压了下去,居然又浮上来了。

  我很好奇它的原理,就上网查了查。上面说:“原来浮力在作怪。鸡蛋密度比水大,沉入水中。水里加盐,水溶液密度增大,浮力增大就把鸡蛋拖起来了。

  我们要处处留心皆学问,要做生活的有心人,我们收获更多。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇13

  今天,我又去心语作文上课。一进教室,只见我们桌前放有一个小碗,里面装着一个滑溜溜的大鸡蛋,一个透明玻璃的水壶,里面装着清水,还有一包正宗的福建原盐和一根筷子。我看了,心想:我今天没吃饭,这个鸡蛋是给我煎荷包蛋做夜宵的吗?这时,老师发话了:“今天我们做一个你们意想不到的实验,这个实验就是——鸡蛋浮起来了。我做完了,会叫一个同学再做一次。”说着,实验就开始了。

  首先,老师端着水壶,再慢慢地把鸡蛋放入清水中,生怕鸡蛋碎了。因为如果鸡蛋碎了,实验就失败了,老师肯定会被大家笑话。估计是因为老师很着急,虽然鸡蛋没碎,可是,没想到鸡蛋却像木头人一样一动不动地躺在那里。有些同学觉得很奇怪,就问老师为什么。老师却说:“别急,心急吃不了热豆腐,还有戏呢!”大家听了都目不转睛地盯着老师,想知道老师接下来要耍什么把戏。

  接着,老师拿起我们家家户户都要用的福建原盐,把它慢慢地倒入水中。刚开始鸡蛋没浮上来,于是,老师又加了点福建原盐,这时,鸡蛋有了点动静,可是还是没有浮上来。这下,老师火冒三丈了,恨不得把这个水壶砸得粉身碎骨。但是,他可不敢在大家面前砸,因为他还要维护自己的风度呢!最后,老师直接倒了半包盐,鸡蛋才能慢慢地浮了起来。老师说:“因为盐水比清水的浮力大,就能把鸡蛋托起,所以鸡蛋就浮起来了。”

  最后,老师叫林楚欣上去做了一遍,林楚欣跟老师一样也把试验做成功了。

  这节课不仅带给我带来了快乐,也给了我很多的启发。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇14

  今天,我去上课。上课时,我看见桌子上有一个鸡蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老师说:“今天我们做个实验,看鸡蛋能不能浮在水面上。”

  同学们高兴极了,蔡老师神秘地问道:“你们相信我把鸡蛋放入水中,它会沉入水底吗”只有张欣悦、林诚凯和我说:“可以!”其他小朋友都坚定地摇摇头说:“不可以!”

  蔡老师开始做实验了,大家都目不转睛地盯着杯子。阮江旭大声嚷嚷道:“放一点盐!先放一点盐!”蔡老师听了阮江旭的话,放了一点盐。结果,鸡蛋没有浮起来。阮江旭又接着说:“用筷子搅拌一下。”于是,蔡老师用筷子搅拌了几次,但还是不行。

  这时,李木子说:“应该再多放点盐。”蔡老师就又多放一点儿盐,鸡蛋终于浮起来了。只是,鸡蛋浮上来的时候,被盐遮得连影子都不见了!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇15

  今天我到的时候,看见桌上放着一个装满水的杯子、一根筷子、一个鸡蛋和一包盐。老师问道:“你们猜,鸡蛋会不会沉下去?”只有三个同学举了手,表示赞同,其他同学都表示怀疑。

  老师开始做实验了,他把鸡蛋放入水中,鸡蛋真得沉了下去了,那三个同学猜对了。老师又向我们发问:“怎样才能让鸡蛋浮起来呢?”阮江旭大声地说:“放一点盐就能让鸡蛋浮起来。”老师就听了他的话,放了点盐,可是鸡蛋一动也不动。之后,李木子又说:“再加多点盐,用筷子搅拌一下就可以让鸡蛋浮起来了。”老师听了后点了点头,倒了很多盐下去了,又用筷子搅拌了一下,鸡蛋真的浮了起来,同学们都惊讶极了。

  通过这堂课,我们不仅知道了鸡蛋浮起来的原理,还明白了“死海不死”的原因。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇16

  今天作文课上,熊老师让我们见证鸡蛋浮起来之迷。

  熊老师准备的工具有:一双筷子、一个生鸡蛋、一包盐、一个杯子。

  熊老师先把杯子装满水,然后把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋像石头一样,一下子就沉到水底了。接着熊老师把鸡蛋拿了出来,把盐的一半倒入水中,用筷子快速搅拌。熊老师很神秘的:见证奇迹的时候到了!然后把鸡蛋又放入水中,鸡蛋漂浮在水杯中间。熊老师再次把鸡蛋拿了出来,又把剩下的盐全部倒进水杯中,用筷子搅拌之后把鸡蛋放入水中,这时的鸡蛋像顽皮的孩子一样,悬在了水面上。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇17

  星期天,我做完作业,肚子饿得“咕咕”直叫,就去厨房找些东西吃。我打开冰箱一看,没有什么食物可以直接吃,看见鸡蛋架上摆着满满的鸡蛋,眼前一亮,就自己煮几个鸡蛋吃吧。

  我加了一瓢水在锅里,然后把鸡蛋放在里面开始煮。不一会,水沸腾了,鸡蛋在锅底打得“咚咚”地响,像奏的乐曲。

  听着这优美的乐曲,回想奶奶煮汤圆的情景:汤圆在沸水中煮着煮着,一会儿就浮起来了,在水面上跳舞。一会儿鸡蛋也能浮起来吗?

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇18

  同学们,你们做过实验吗?你们想做吗?今天,我们班就做过一个有趣又神奇的实验,我带你去看看当时的情景吧!

  “丁铃铃…”清脆的上课铃声响了,同学们端端正正地坐在教室里等待叶老师来为我们上课。叶老师来了,她提着手提包,拿着课本,大步流星地走进教室。只见她拿出一个透明的杯子,一个淡黄色的鸡蛋,一小盒白得犹如霜似的盐。我们一个个像丈二和尚摸不着头脑,在下面你一言我一语道:叶老师拿鸡蛋是不是让我们玩斗蛋的游戏啊?叶老师拿鸡蛋给我们吃吗?…

  只见这时,叶老师对我们说:“同学们,”叶老师清了清嗓子继续说:“我们来做个有趣的游戏吧!”实验开始了,叶老师拿着那个透明的杯子,往里面倒了一些清水,有拿着杯子问道:“你们猜,把鸡蛋放入这杯水里,鸡蛋会浮起来还是沉下去?”王鹏帆站了起来,大声而又自信地答道:“会浮起来。”叶老师便把鸡蛋小心翼翼地放到杯子里鸡蛋像一块吸铁石,牢牢地被吸在杯底,又仿佛一个懒娃娃躺在杯底睡觉一样。“我能用魔法把鸡蛋浮起来。”叶老师故做神秘地说道。同学们将信将疑,我心里想:叶老师,你一定要用“魔法”把鸡蛋浮起来呀!只见叶老师把之前准备好的盐往杯子里倒了一小部分,可是鸡蛋纹丝不动,我唉声叹气道:“唉,失败了!”同学门都大失所望。紧接着,叶老师又撒了一大把盐在杯子里,用小棒轻轻地搅拌了几下,这时,奇迹发生了,鸡蛋像有魔力一样,从杯底迅速上生。同学门有的目不睛地盯着那个鸡蛋,生怕错过一个小细节,有的站了起来,想看个够,还有的兴奋地大叫起来:“鸡蛋浮起来了!”

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇19

  今天语文课上,陈老师给我们安排了一项科学实验——验证生鲜鸡蛋能在盐水中漂浮(利用课余时间,通过实验来证明)。“鸡蛋能在盐水中漂浮?”同学们都半信半疑。我想:鸡蛋那么重,怎么会浮起来呢?简直是无稽之谈。

  晚上,我拉来壮汉爸爸当助理。爸爸给我找来一只玻璃茶杯,装上大半杯凉水。我拿来一袋精盐、一把小勺子、一双一次性筷子和一枚生鲜鸡蛋,一切准备就绪。我把娇嫩的蛋宝宝轻轻地放入杯子,它像一个玩困了的婴儿,沉在杯底睡着了。我加入一小勺精盐,它还是纹丝不动。我加入第二勺盐,随着盐慢慢化开,蛋宝宝微微动了一下,它似乎要坐起来,半坐半躺的模样又不动了。我接着加盐,第三勺、第四勺、第五勺,盐在筷子轻轻地搅拌中都溶解掉了,蛋宝宝浑身布满了小水泡,它晃晃脑袋,不倒翁一样站在杯底,没有一点上浮的意思。

  这时,班群里一个个捷报传来,我急得直吼爸爸。“继续加盐,多加几勺子。”妈妈的声音从厨房里传来。我盛了满满的一勺盐倒进杯里,再来一个满勺倒下去,筷子在水中轻歌曼舞,蛋宝宝懒洋洋地抖动身子,小水泡们迅速往上逃窜,它摇摇晃晃地游离杯底。看它那慢条斯理的模样,我气得又加了一勺盐,再搅一搅,那蛋宝宝仿佛长了翅膀,想一下呼出水面,到奇妙的世界遨游。终于,它的半个身子露出了水面。我真想揪一把它圆润的头,抚摸一下它洁白无瑕、Q弹细腻的肌肤。爸爸用勺子压了压它的头,摁入水中,它倔强地往上冲,已经依恋这水上世界了。

  我欢呼雀跃,和爸爸击掌祝贺。妈妈迫不及待地问:“你知道鸡蛋为什么能漂浮起来吗?”我有点张口结舌,一溜烟上楼去搜索资料。哦,原来是这样:在清水中加盐,水的密度会变大,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮起来了。这真是:书山有路勤为径,学海无涯苦做舟!学无止境啊!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇20

  今天,我兴致勃勃的回到家做实验––先准备一包盐,再准备一个碗和一个鸡蛋,再加入适当的水,鸡蛋放进碗里。那鸡蛋宛如一个“潜水员”,慢慢的潜入水中。

  我小心翼翼的撒盐,只见那鸡蛋纹丝不动,心里暗到:“你今天非要跟我过不去,杠上了是吧!今天不让你浮起来,我就不姓徐!”妈妈,外婆,外公,还有邻居家的公公,都目不转睛,伸长着脖子看我做实验。“我去散个步,待会回来再看!”公公说。外公迫不及待的用筷子把鸡蛋夹了出来。说了句“颖颖,快看,鸡蛋浮起来了”。“我信你个鬼,”听了我这番话所有人都捧腹大笑,我则生气的把鸡蛋重新放回去。

  我又放了好多盐,终于妈妈不耐烦了,说了句“你不要放那么多了,里面的盐都没有化开!”边说边把手放进碗里,只见那一坨坨的盐粒沉在水底。“要不我们换热水吧,这样化得快些!”我不耐烦的说道。“不用,冷水就可以了,不能功亏一篑”。妈妈耐心的说道!“快看”!我兴奋的说,只见那鸡蛋在水中跳起优美的圆圈舞!“再放一点就好了”,妈妈也兴奋起来,“还没好,我都去散了个步回来了。”外公说道!“再等等,快好了!”

  看到这一幕,我迫不及待的把剩下的半包盐全撒了进去!还手工化盐,把盐粒揉碎!鸡蛋像没了氧气的潜水员,露出了水面。又像消失了几百年的荒岛,重现人间。一按下去,又浮出水面!

  我手舞足蹈,兴奋之余,又思而不解,为什么鸡蛋能够在盐水中浮起来?后来查了查资料,在清水中加入食盐,水的密度变大,浮力也跟着变大!鸡蛋就浮了起来!

  哦,原来是这样啊!我又好奇的拿来四个鸡蛋放进去,只见它们一放进去就浮了起来!“再放点盐,过几个星期就可以吃咸鸡蛋了”!外婆哭笑不得。

  哈哈哈,世界处处有科学,处处留心皆学问!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇21

  在“科学基地”中,众多“科学家”在同一时间,接收到“博士”的任务:让鸡蛋飘起来。我就是其中一位。

  科学家王思宇和我一起完成任务。我准备好玻璃杯、鸡蛋和盐,把玻璃杯装完水后,实验开始了。王思宇作为实验员,麻利的围上围裙,拿了个鸡蛋在手中把玩了会,就“扑通”把鸡蛋放入水中。我是考察员,拿着笔记本,一边观察,一边记笔记,鸡蛋像个胖跳水员,入了水后,就安静地躺在那里,睡了个美美的觉。显然,清水是不能让它飘起来的。王思宇和我对视一眼,看到了彼此眼中的失望。她扭了扭手臂,深呼吸,拿起盐,小心翼翼地倒了一点。那盐入了水,像一颗颗小珍珠,在水中闪烁着微弱的光芒,散落在鸡蛋旁边,众星捧月般地装饰着中间的秃头“美人鱼”。王思宇轻轻地用筷子搅拌,像老母亲呵呼着小婴儿似的。我屏住呼吸,目光灼灼地紧盯鸡蛋,它缓缓向上晃动着,像被一束光牵引着,向上慢慢飘动。我呼吸变得急促起来,但那束光好像又消失了,鸡蛋又沉下去,像个营养不良的小婴儿,将要出生时又缩了回去。我们叹了口气,头上满是细汗,不禁想要放弃。我打开了小科学家群,看到一个个优秀的小科学家都已完成了任务,我的目光变得凝重起来,又慢慢坚定,和王思宇互相打了打气,继续操作。王思宇着实霸气,她忍不住不耐烦,拿起一包盐,“哗!”不要钱的珍珠如洪流般倒了下去,她像被惹怒似的,如猛兽般飞快地揽动着,形成一道漩涡。我瞪大双眼,也没阻止,默认了这种发泄怒气的行为。终于,在那无数珍珠的哺育下,鸡蛋像出生的小婴儿,在神光下缓援升起,迫不及待地露出头,好奇地看外面的世界看着那可爱的小宝宝,我不禁用食指去戳戳它吹弹可破的小脸蛋,但它在我手指用力的按压下,却没沉下去?王恩宇打开手机,问了科学机器人。原来,在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也变大了,鸡蛋就浮起来了。“死海”不死也是这个原因。

  “让鸡蛋飘起来"任务圆满完成!小科学家长了不少知识呢!期待他们下一个任务吧……

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇22

  昨天,老师笑盈盈的对我们说:“回家做一个实验……”我一回到家,就在许许多多千奇百怪的实验中选择了鸡蛋浮起来的实验。

  我立马找来一个盛满水的透明水杯,一包盐和一个小鸡蛋。爷爷见了满脸不解的问:“你在干什么?”我漫不经心的回答:“我要让鸡蛋在水里浮起来。”爷爷笑起来,说:“这怎么可能做到?”我有些生气地说:“一定可以办到的!要相信科学,等我实验给你看!”爷爷摇摇头走开啊了。

  我见爷爷走开了,立刻拿出了鸡蛋小心翼翼地,像是宝物一样,慢慢放进了水里,生怕把鸡蛋弄碎了。我刚一松手,鸡蛋就立刻像潜水员那样,缓缓沉入水底,慢慢悠悠地。沉入水底的鸡蛋立刻就像石头一样紧紧贴着水底;又像还不会走路的孩子,紧紧依偎着父母,害怕摔跤。我兴奋的往杯子里撒了第一勺盐,鸡蛋有一点飘飘欲飞了,像风筝那样准备一飞冲天。我又撒了几勺,可它却没有一点变化。我正苦恼,突然在一旁观看的妈妈灵机一动,开了口:“你看盐都沉淀在底下,这怎么能使鸡蛋“飞起来呢?”于是,我拿来了筷子,一个劲地搅起来。水像漩涡一样的旋转着,还时不时溅出一两滴水,终于盐和水融合在一起了。鸡蛋有些浮起来了,我心中一阵欢喜。突然!鸡蛋又飘飘然倒下去了。像一个正在学走路的孩子,走几步摔一跤。我又加了几勺盐,它像会走路了一样,立起来了!我心中几番波折后冲满了信心,又加了若干勺盐后,鸡蛋的一个小块露出来水面。像一个潜水员要浮出水面呼吸。我欣喜又担心地轻轻点了一下鸡蛋,见没什么反应,又用食指狠狠摁了一次,结果沉下去了。我有些失望了。突然!鸡蛋像一个醉汉,飘飘悠悠地浮上来了!只见它刚刚一要露出水平面又慢慢下沉了一点又上升了。就像一个顽皮孩童,在和我开玩笑吧!

  几番历程,它的小脑袋瓜终于浮出了水面,我一片狂喜。我急忙叫爷爷来看,爷爷惊奇的说:“咦?这鸡蛋怎么就浮起来了,真是奇了怪了!”我见爷爷满脸疑惑,就给爷爷解了谜团:“在清水中加了食盐,水的密度变大了,浮力也跟着变大,所以鸡蛋就浮起来了。”爷爷惊讶的说:“哦!原来如此!科学真神奇。”

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇23

  昨天老师布置了一份“特殊”作业:让鸡蛋学会轻功水上漂。知道这个消息的,我很兴奋,一回家就扔了书包,奔向厨房。

  但是当我把鸡蛋放进清水中后,又被难住了:这鸡蛋是不是太胖了?他怎么能像一块静卧湖底的石头一样纹丝不动嘞?于是,我就瞪着杯中的鸡蛋,一边想办法,一边用意念命令它浮起来,但并没啥用。我不甘心,用目光在尽可能的视线里寻找有用的事物,终于,目光停留在了油盐糖醋上。

  我想:油总是浮在水面上,是不是可以把鸡蛋也顺手牵羊的浮上去呢?想到这里我不禁叫出了声,为自己的聪慧而鼓掌,差点就把美梦中的妈妈吵醒了。做贼心虚的我打开油瓶,准备少倒一点,但一不小心手一滑,倒了一大杯,不过幸好没有撒出来,不然妈妈真的是要骂死我了。唉,不过这鸡蛋一点也不争气,浪费了我这么多的油,还是静静的躺在杯底,睡着美容觉,真是气死我了!

  好吧,虽然第一次实验失败了,但是我并不灰心,而是换了个杯子,再换了一个干净的鸡蛋,重整旗鼓,准备再次出击!这次我吸取了上次的教训,手拿着盐小心翼翼地往里面倒,像用双手举着聚宝瓶,生怕弄坏了它,摔着它。我加了一点点盐,鸡蛋纹丝不动;再加一点,鸡蛋浮起来了一点,但它并没有在我期待的目光下完全浮起来,而是摆了摆他的将军肚,又回到杯底冬眠去了。这下我失去了耐心,也不管什么浪不浪费了,一下子倒进去半杯盐。在我为失去半杯盐心痛的时候,奇迹之神降临在了杯中――这鸡蛋摇了两下,像使用了轻功,潇潇洒洒的飘在水面上,怎么按也按不下去。又像一块年过半旬的老人的秃顶,醒目而安稳的浮在了水面上。

  这突如其来的一幕真的是吓到我了,正当我感叹世间多么神奇和百思不得其解这原理的时候,那边老爸潇洒的拿出了手机,说了句:“百度一查,啥都不怕。”只见打开手机,念到:"在清水中加入食盐水的密度变大了,浮力也变大了,鸡蛋承受不住那么大的浮力,自然就无可奈何的浮上来啦!"我听了后感慨一句:“真是世间处处有学问啊!”

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇24

  我在一本科学书上看到一个有趣的小实验:鸡蛋也能从水中浮起来。为了见证奇迹,我也做了一次这样的小实验。

  首先,我准备了以下几样物品:一个鸡蛋,、一只水杯、一些盐和水。开始实验了,我先向杯中倒入水,再把鸡蛋放入水中。只听“啪”一声,鸡蛋重重地沉入了水底。鸡蛋怎么没有浮上来呢?我又在水杯中加入盐,然后用一根筷子轻轻搅拌,使盐融化。但是鸡蛋始终没有浮出水面。我想:是不是这个鸡蛋太大了?于是我又换了一个小一点的鸡蛋。而且在杯子里再加入了一些盐。我不停地搅拌着,搅拌着。突然鸡蛋噌的一下,浮出了水面。我高兴得上蹦下跳!我用手指点了点鸡蛋,鸡蛋先是被我压下去了,但是很快它又慢悠悠地浮了上来。

  后来,我在百度上搜索了一下,才知道鸡蛋浮出水面是跟密度有关系。因为水加过盐后,盐水的密度增加,鸡蛋排开液体的重量会增加,浮力大于鸡蛋的重量,所以鸡蛋会浮出水面。

  最后我想用一句话总结这个实验:真是想不到,科学真奇妙。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇25

  星期天我和妈妈做了一项实验,名字叫“神奇的盐”。

  首先,我们准备了实验所需材料:一只玻璃杯、一枚鲜鸡蛋,一根筷子和食盐。

  先往玻璃杯倒入四分之三温水,接着慢慢放入鲜鸡蛋,鸡蛋一下子沉到杯底,静静地一动不动。然后我们加入少量食盐,怀着既紧张又兴奋的心情,我拿起筷子搅动,鸡蛋还是纹丝不动地沉在杯底,我叹了一口气,说:“唉,失败了。”妈妈说:“别放弃,继续加盐。”这次我加了大量的食盐,慢慢地搅动,过了一会儿,鸡蛋仿佛刚睡醒的娃娃正在迷迷糊糊地往上冒;又好像潜水员的氧气罐里没氧气了,浮上来呼吸一下新鲜空气,鸡蛋也学会了游泳,终于浮起来了。这时我兴高采烈地拍着小手说:“试验成功了!”

  这次实验让我们知道:水的密度比鸡蛋小,加入足够的盐后,盐水的密度就比鸡蛋大,鸡蛋自然就浮起来。原来,我们日常生活中有这么多小知识,以后我们要在生活中注意观察思考,发现更多的科学知识。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇26

  “叮铃铃”上课铃响了,老师手里拿着许多东西轻快地走进教室。我们心里奇怪极了,问道:“老师,今天上课怎么都不带语文书啊?”老师看着大家疑惑的样子,笑眯眯地说:“同学们,今天的语文课我们不学课文,而是做一个有趣的实验。”同学们高兴地欢呼起来。

  老师向我们介绍道:“今天我们做的实验叫‘鸡蛋浮起来了’,需要准备的材料有一个生鸡蛋、一袋盐、一个透明的杯子和水。接下来,我们开始实验,请大家仔细观察哟!”老师先在透明的杯子里加半杯水,然后把生鸡蛋轻轻的放进加了水的杯子里,鸡蛋像石头一样一下子沉到水底。接着,老师往水里加盐,先加三勺,搅拌一下,鸡蛋一点儿也没有浮起来。老师再加了三勺,搅拌了一下,鸡蛋还是没有浮起来,同学们说:“加盐,再加盐。”老师说:“再加盐呀,好吧!”老师,再加了一勺盐。突然,一个同学兴奋地叫起来:“动了,鸡蛋动了。”老师再加了一勺盐,鸡蛋慢悠悠地浮了上来。老师又加了一勺盐,鸡蛋完全浮上来了。这时,同学们都高兴地叫道:“浮上来啦,浮上来啦!”老师说:“同学们,鸡蛋能浮上来是怎么回事呢,那就请你们回家查查资料吧!”

  一回到家,我就拿起手机查资料。原来是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋会浮在盐水上面。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇27

  一个鸡蛋放在一大碗清水里,鸡蛋沉下去了,那么怎样才能让它浮起来呢,让我们来做个奇妙的实验吧!

  先准备材料:鸡蛋、玻璃碗、水、盐、小苏打。一样也不能少哦!

  先把水慢慢倒入玻璃碗里面,不要倒满不然鸡蛋放进去水会溢出来的。再把鸡蛋放进去,鸡蛋喝醉了酒似的,晃晃悠悠地往下坠,不一会就沉到碗底“睡大觉”了。然后加上几勺小苏打,鸡蛋晃了是身,又懒洋洋地倒了下去。最后我又加了六勺食盐,我一眨不眨的看着鸡蛋,鸡蛋突然间浮了起来,仿佛是一位跳水运动员跳进清凉的水中游动几下又浮了起来。实验很成功我兴奋的手舞足蹈。

  原来不断地往水里加盐能加大水的密度,加大浮力,鸡蛋就自然而然地浮起来了。这个小实验可真有趣!我以后一定要好好学习,去探索更多的科学奥秘。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇28

  我做过很多小实验,可我最喜欢的就是做这个小实验,他的名字叫一一鸡蛋能浮起来吗?

  星期六,我和妈妈在家里一起做了个实验。妈妈先拿了一根筷子,接着妈妈拿了一个杯子,然后拿了一个鸡蛋,最后拿了一包盐,先把杯子用水灌满,接着把鸡蛋放进水里,鸡蛋像一位跳水运动员一样,跳入水中,然后妈妈向杯子里到了一些盐,像把杯子铺上了一层雪白雪白的地毯,盐慢慢化掉了可是鸡蛋还没有浮起来。妈妈又往杯里加入很多盐,拿了一根筷子快速的搅拌起来,形成了一个小龙卷风,鸡蛋像一个舞蹈家,慢慢的浮起来了。

  妈妈问我:“为什么鸡蛋能浮起来呢?”“因为盐水比清水的浮力大,所以鸡蛋就能浮起来。”妈妈说!我说:“谢谢妈妈教会了我新的知识"。

  大千世界有很多奥秘,等着我们去发现他们!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇29

  上课了,老师挂出了一幅图:一个小孩躺在蓝色的海面上看书。老师问:“这个孩子躺在海面上看书,为什么没沉下去?”有位同学说:“他有特异功能。”梁青同学不同意,她讲了个故事,说这是“死海”,海水里的含盐量超过了30%,人就不会沉下去。

  究竟谁的意见正确呢?我们来做个实验。老师拿来了一个盛了大半缸水的玻璃缸放在讲台上,把一个生鸡蛋轻轻地放进水里。鸡蛋立刻沉到水底。老师往水里加了几勺盐,鸡蛋没动。有的同学说:“搅一下,让盐溶化。”老师用勺子搅了搅,同学们睁大眼睛看着,鸡蛋顺着缸子转了几圈,勺子停了,鸡蛋又沉到水底去了,老师又加了几勺盐,鸡蛋还是没有浮起来。同学们着急了,大声说:“盐太少了!”“再加点盐!”“使劲搅啊!让盐快点融化。”老师连连加了满满几勺盐,还用勺子使劲搅,缸里的水浑了,模模糊糊看不清。过来一会儿,盐沉下去了,缸底积了层盐,鸡蛋还是没有浮起来。同学们都很焦急,有的皱着眉头说:“怎么还不浮起来?”有的说:“干脆把纸袋里的盐全倒下去!”老师把盐全倒进缸里,搅动了几下。不一会儿,鸡蛋渐渐往上升,升到中间,它停住了,悬在水中。我们的心也悬起来了。老师又搅动了几下,只见鸡蛋直往上升,终于浮到水面上来了。同学们屏住气息,目不转睛地盯着鸡蛋,担心它还会沉下去。过了好一会儿,它仍然浮在水面上。老师用手轻轻地把鸡蛋往下按,鸡蛋沉了下去,但是一松手,它又浮上了水面。直到这时,大家才兴高采烈地拍着手说:“鸡蛋终于浮起来了!”

  老师请一位同学尝尝水的味道,他吐着舌头说:“真咸啊!含盐量超过了30%,才有这么咸!”实验证明:梁青的意见是正确的。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇30

  今天,阳光明媚,我去上蔡老师的作文课。

  上课了,老师把一杯清水、一个鸡蛋、一包自然盐、一根筷子陆陆续续地拿了出来,老师说:“今天,我们做的实验是——鸡蛋浮起来了。”

  老师告诉我们那包东西是自然盐之前,就问:“你们猜猜,这是什么?”我斩钉截铁地说:“是盐!”邱昊庆思考了一会儿,说:“是洗衣粉。”一旁的张万宇却觉得是棉花。后来,老师揭晓了答案,那就是自然盐,我的眼光可真准啊!

  老师开始变魔术了,老师刚要把鸡蛋扔到水底,董哲全就立马叫道:“待会儿怎么拿起来呢?”老师神秘地说:“一会儿你就知道了!”然后,老师把鸡蛋扔到了水里。接着,老师又把自然盐倒进了水里,还用筷子不停地搅拌。盐已经被老师倒了半袋,鸡蛋慢慢地浮了上来,我们都欢呼了起来。每个同学都想亲自做一次实验,老师却摇了摇头,说:“不行,你们回家后再做给妈妈看。”

  通过这个试验,我明白了鸡蛋浮起来的原理,原来是盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋浮了起来。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇31

  今天上作文课的时候,老师从抽屉里拿出了一瓶清水。接着,他又拿了一个盆子,里面装着鸡蛋,还拿了一根筷子和一袋白白的东西。

  老师看了我们一眼,举着那袋白色的东西问道:“这是什么呀?”我坚定地说:“这是一袋洗衣粉!”但我心里想:洗衣粉没有那么小包,又说:“是棉花。”邱昊庆说:“这是一袋盐。”老师点点头,说道:“这的确是一袋盐。”

  老师问我们:“同学们见过鸡蛋浮在水面上吗?”说完,同学们议论纷纷,有的说:“鸡蛋可以浮在水面上。”有的却认为鸡蛋根本不可能浮在水面上。

  只见老师把鸡蛋往水上轻轻一放,鸡蛋一下子就像潜水员一样慢慢地潜入水底。然后,老师一手拿着一袋盐,一手拿着一根筷子,把盐往里面倒,还用筷子一直搅拌。鸡蛋就像一个喝醉酒的汉子,左摇摇,右晃晃。

  最后鸡蛋浮上来了,董哲全瞪大了眼睛,嘴张得大大的,好像看到了外星人似的。老师说:“再过一天,这个鸡蛋就会裂开。”

  老师告诉我们,鸡蛋浮起来是因为盐水的浮力比清水大。紧接着,老师又向我们介绍了死海不死的原因。我们身边的科学可真多呀!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇32

  今天,我一走进就觉得凉爽极了。只见讲台桌上放着一包食盐、一根筷子、一瓶装着水的瓶子和一个装着鸡蛋的铁碗。同学们都纷纷议论着,蔡老师却一言不发地打开了大屏幕。

  当蔡老师把大屏幕打开时,只见上面显示了九个大字——“实验:浮力的奥秘”。“浮力还有奥秘?”董哲全不解地问道。“等一会儿你就知道了。”蔡老师说。

  上课了,蔡老师说:“同学们,你们知道浮力的奥秘吗?”我们都摇摇头。蔡老师说:“那我来告诉你们吧!”只见他先把鸡蛋放入水中,接着一边倒盐,一边用筷子搅拌。渐渐的,鸡蛋就像喝醉酒的汉子一样摇摇晃晃地浮起来了。“太神奇了!”我们不约而同地说。

  后来,蔡老师告诉我们:“这是因为盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋浮起来了。”接着,我们还知道了死海不死的秘密。这节实验课真是有趣极了!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇33

  今天,老师要给我们做一个特别的实验,就是让一个被画了笑脸的鸡蛋在盐水中浮起来。

  老师问:“谁来做这个实验?”我、林义翔、林偲涵、王紫滢都举手了。

  老师让王紫滢先做实验。王老师首先撕开盐袋,接着把盐倒进水里,最后,她用一根筷子轻轻地搅拌。蛋还没是浮起来,她心里很难过。

  接着轮到林偲涵了,她也把盐倒入水中,然后用筷子搅拌,蛋却没有浮上来。她心里很失望,也很难过。后来,我的实验也失败了。

  到了林义翔,他想:女生们肯定是因为盐加少了才失败的,我一定要做成功!他开始往杯子里加盐,再用筷子搅拌,发现蛋还是没有浮上来。他火了,又倒了许多盐进去,把盖子盖上,一直摇晃杯子。鸡蛋就像喝醉酒的汉子一样慢慢地浮上来了。他高兴地躺在了地上,哈哈大笑起来。

  这个故事告诉了我们一些科学知识。鸡蛋为什么在清水里浮不起来而在盐水中可以浮起来呢?因为盐水的浮力比清水的浮力大。生活处处都是科学,我回家后要把这个实验做给妈妈看。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇34

  今天,我们一进教室就看见桌子上放着一个透明的玻璃杯子,杯子里面装着清水,旁边还有一个鸡蛋、一只筷子和一袋盐巴。有些同学说:“今天老师要表演魔术!”那时我还不能确定,心里充满了期待!

  这时熊老师笑盈盈走来:“今天表演魔术!”一听到老师这样说,我们都欢呼雀跃起来!

  开始表演魔术了,老师先把一个鸡蛋小心翼翼地放进水中。鸡蛋沉了下来,像一个乖巧的小宝宝在睡觉。“怎么让鸡蛋浮起来呢?”老师神神秘秘地问我们。随后,熊老师把盐巴拿了起来准备往杯子里倒,可大家却抢着说:“给我吃一点!”可是这是老师做饭用的呀!最终,老师“大发慈悲”给了我们每人一点,我也吃了,好咸呀!

  熊老师继续表演魔术。老师把盐巴倒进杯子里,再用筷子搅拌,水像漩涡一样在转动,蛋宝宝被吵醒了。熊老师把筷子拿起来了,蛋浮了起来,但是没有完全浮出水面,熊老师继续用筷子搅拌,我心里想:“要是我是蛋宝宝,一定会被转晕的。”在老师的努力下,鸡蛋宝宝的头露出了水面,魔术成功了!教室里充满了欢呼声!

  通过这个魔术,我知道了因为盐水的浮力比清水大,所以鸡蛋会浮起来。我以后一定要仔细观察,发现更多奥秘,回家也要再做一次这个实验!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇35

  周末,我做好了作业,拿起最近买的一本《小学生科技小实验》读起来。其中有一个叫“鸡蛋浮起来了”的小实验引起了我的兴趣,我想:鸡蛋怎么会在盐水中浮起来呢?于是,我决定亲自做一做看看到底是真是假。

  我怀着半信半疑的心情来到厨房里找来一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。

  实验开始了。我往杯里倒上大半杯清水,把一勺盐放在清水里,再均匀地搅拌,等盐全部溶解后把鸡蛋小心翼翼地放进盐水里,可鸡蛋像一块石头似的沉在杯底。我等了很久,鸡蛋怎么也不见浮起来。我好像看到了鸡蛋在“呼呼”大睡呢。我焦急地跟鸡蛋说:“别睡了,快醒醒吧,浮起来吧!”可是,无论我怎么喊,鸡蛋就是不浮起来。

  我心里嘀咕着:我是不是盐放得太少了呢?于是我干脆又放了三勺盐,再用筷子搅拌,只见蛋壳周围出现了很多小气泡,而且这些气泡越来越大。过了一会儿,鸡蛋像跳起了芭蕾舞似的摇摆着,慢悠悠地浮起来了一点,但在离杯底约一厘米的地方就不动了,不过希望在即了!

  事不宜迟,我马上又舀了四勺盐,咦,还没等我搅拌,鸡蛋就慢慢悠悠地摆着肥胖的身子露出了脸蛋,像在游泳的小娃娃。啊,我成功了!我成功了!我欣喜若狂地欢呼着,跳动着。

  这时,妈妈回来了,她看到我那欢喜的样子,先是夸奖我,然后问:“那你知道鸡蛋为什么在盐水里会浮起来吗?”我自豪地对妈妈说:“别小看我,我可是既会做也会说的哦!因为清水的浮力小,鸡蛋就沉底;而盐水的浮力大,鸡蛋自然就浮在水面啦!”妈妈笑着再次夸奖我。

  这次的实验让我体会到无论做什么事情都要敢于尝试,并全心全意地去做,这样你就能享受到成功的喜悦。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇36

  今天,我一进教室,就看到了桌面上摆着一杯水、一个鸡蛋、一包盐和一根筷子。这个鸡蛋上画着一个笑脸,真像一个可爱的娃娃呀!

  上课了,我心想:今天会上什么呢?“今天,我们来看一看鸡蛋能不能浮在水面上。”老师说道。开始做实验了,“一个鸡蛋能不能浮在水面上呢?”老师问。很多同学异口同声地说:“能!”只有我、林诚凯,还有雯焯大声地说:“不能!”老师一声不吭地把“娃娃”轻轻放入水杯里,“娃娃”飞快地下沉,好像在潜水呢!同学们都目瞪口呆,惊讶极了。老师说:“我往水里放盐,看看鸡蛋能不能浮起来吧!”做实验的时候,大家目不转睛地看着老师。结果,鸡蛋居然浮了起来!大家都大声欢呼起来了。

  这节课真有趣呀!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇37

  星期二的实验课,老师教我们做了一个非常有趣好玩的小实验。

  只见老师先准备好了一个生鸡蛋,一双筷子,一个玻璃杯子,一杯水放在了讲台上。看到这些同学们开始议论纷纷,这到底是要做什么呢?老师微笑着说:“今天我们来做一个小实验。做实验之前,大家思考一下鸡蛋放在水里会不会浮起来呢?”有的同学说不会,有的同学说会浮起来。

  实验开始了,老师先把生鸡蛋放在玻璃杯子里面,接着再倒了三分之二的水到玻璃杯里。这时候老师问同学们鸡蛋有什么变化吗?“没有!鸡蛋没有浮起来还在玻璃底下。”有的同学抢着说生鸡蛋是在睡觉,还有的同学说它一定做了个很香的梦老师听了笑了笑接着问:“那么如何让生的鸡蛋浮起来呢?”

  我们都好奇怎么让鸡蛋浮起来呢?这时只见老师把几勺盐倒入玻璃杯里,再拿起筷子一边搅弄。这时的鸡蛋就好像是在跳舞,也不知道是在跳中国舞还是拉丁舞

  随着盐的加入,水慢慢变的浑浊了。仔细一看,我们发现鸡蛋好像浮起来了一点,但没有露出水面。后来老师又把几勺盐倒入玻璃杯里面,再用筷子继续搅拌。这时候神奇的一幕出现了,鸡蛋竟然真的浮了起来,还探出了水面。同学们都惊讶地喊着:“鸡蛋浮起来啦!鸡蛋浮起来啦!”

  通过这个实验我知道了如何让鸡蛋浮起来了,这个小实验真是太有趣了啊!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇38

  听说鸡蛋在盐水里可以浮起来,我觉得挺有趣,就做了一个实验。

  我准备一袋盐,我把一个鸡蛋小心翼翼地放进水里,它静静地躺在那儿,我把盐袋剪开,把盐一勺一勺的倒在水里,鸡蛋仍然一动不动,我静静地等看,一分钟过去,了鸡蛋还是没浮上来,我急得也像热锅上的蚂蚁,妈妈回来看见我很着急的样子,问我:“怎回事呀。”我回答:“鸡蛋一直没有浮上来。”妈妈看了看说:“你在想想可以拿什么让盐熔化呢?”我灵机一动,连忙跑到厨房拿了一个筷子搅拌起来,不一会儿,鸡蛋就浮起来了,妈妈高兴地说:“无论做什么事,都要动动脑子要想好了再去做。”,“不过你真像一个小小科学家。”妈妈又温柔地补上一句。这到底是什么原理呢?我来告诉你们吧:水里加了盐,水溶液密度增大,浮力也增大,就能把鸡蛋拖起来了。

  这真是一个妙趣横生的一次实验。我喜欢做实验,我长大做一个科学家。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇39

  今天我要做能让鸡蛋浮起来的实验。

  实验前我们要准备一个杯子、鸡蛋、盐、水。首先把200毫升的水放到杯子里,然后把杯子倾斜,再把鸡蛋轻轻地放入杯中,我生怕鸡碎了,可是,鸡蛋沉入了杯底。我往杯中撒一勺盐,可鸡蛋根本没有动,我很失望。哦,我忘了搅拌,我拿了一根快子一直搅拌,可鸡蛋还是没有浮起来,我一直抱怨着。

  就在这时妈妈走过来对我说:“孩子,不管做什么事情都要有耐心。”

  “好吧。”我说。

  之后,我往水里又加一勺盐,可鸡蛋还是没有浮起来,兴许是盐放得太少的

  原因,我又任水里五太勺盐,我拿筷子开始搅拌,我发现水变成了白雾状。

  “鸡蛋浮起来了,我成功了。”我大喊道。

  妈妈说:“你看,做事情只要有耐心,总会成功的。”

  我上网查了查,我知道原理是什么了。是浮力的作用,鸡蛋密度比水大,沉入水中,水里加盐,水溶液密度增大,浮力增大就把鸡蛋拖起来了。

  只要生活中仔细观察多思考,我们就会学到许多的科学知识。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇40

  连着上了近两个月的网课,着实枯燥无味,好想回学校坐在教室里听刘老师上课终于周六了,趁着我妈妈出去买菜的时间,我便火箭一样“嗖”的一声冲到妈房间,拿了我妈的平板又像兔子一样蹿回自己的房间,打开百度视频,无意间看到一个小朋友说:“鸡蛋可以在水里浮起来了。”“不可能,鸡蛋怎么可以浮起来了呢?”我自言自语地说,但是好奇心驱使我做起实验来。

  说干就干,我就开始了我的小实验。我从厨房找来一个杯口直径为10厘米,高为8。5厘米,容量为500毫升的玻璃水杯,一枚重50克的生鸡蛋,一包500克的海藻碘精制盐,一个不锈钢容量15克的勺子,一根长24厘米的竹筷子。

  首先我拿起水壶,把大半杯壶中的水倒进玻璃杯,鸡蛋在杯中慢慢沉入底部一动不动,就像入睡的宝宝。接着我接连放了5勺盐,鸡蛋稍稍有一点往上浮动了,像快要醒了,我又连放了3勺盐,我的妈呀!鸡蛋从横躺着变成竖起来了,就像突然睡醒的.弟弟,精神饱满的状态要下床去玩了。这时,仔细观察,我发现它接触杯底的面积变小了。然后,我把鸡蛋拿出来,用筷子搅拌了一下盐水,杯子底部的盐基本都融化了,再把鸡蛋小心翼翼的放进去,鸡蛋不停的上下浮动;好像鱼儿见了水一样兴奋,一会儿,静止在杯子水的中间不动了;最后我又加了3勺盐,并用筷子充分搅拌,这时,奇迹出现了:鸡蛋慢慢浮出了水面。我兴奋极了,又用手指把鸡蛋按入水里,刚一松手,它又浮了起来,这样反复了几次,鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞,有趣极了。可这是为什么呢?为什么往水里加了足够的盐后,鸡蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢?就在这个时候,妈妈回来了,我一个劲儿地跟着问妈妈,然后妈妈坐在椅子上严肃地说:“为什么鸡蛋会浮起来?鸡蛋刚放进清水里的时候,由于鸡蛋的比重比水大,鸡蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它会沉到底部;放盐后,水把盐溶解了,水的比重增加,当盐水的比重等于鸡蛋比重时,鸡蛋就会浮在水的中间;再继续加盐,当盐水的比重大于鸡蛋的比重时,鸡蛋就会浮在盐水上面,并且鸡蛋顶部露出水面。”

  任何物体在水里都会受到浮力,受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量,这就是著名的“阿基米德定律”,也叫“浮力定律”。

  等我长大了学到物理知识时,就什么都明白了。我真希望能快快长大,学到更多的科学知识,长大了我一定当科学家,在神奇的科学世界里,探索更多的科学秘密!

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇41

  鸡蛋在水里是会沉下去的,可是我见过鸡蛋在水里却会浮起来,想知道是怎么回事吗?我下面写这篇文章会告诉你答案。

  有一天,老师拿了一个鸡蛋、一盆水、两袋盐、一个勺子、一个碗和一根筷子走进教室,我很好奇老师要干什么,难道是要玩游戏吗?如果是要玩游戏,那要玩什么游戏呢?对于这两个问题,我疑惑不解。正在这时,老师突然说:“今天我们来做一个实验,实验的内容是:鸡蛋能不能在水里浮起来。”

  开始实验了。老师先把水倒在碗里,再把鸡蛋放入碗中。我看见了鸡蛋不仅没有浮起来,反而还沉了下去。老师问:“现在鸡蛋浮起来了吗?”我们回答说:“没有。”闻言,老师没有吭声,只是拿起勺子舀起盐放了水中,让江嘉龙用筷子搅拌,可是,鸡蛋一点动静也没有,当放入第五勺盐,用筷子搅拌了一下之后,发生了奇迹:鸡蛋浮起来了一点,它探出了小脑袋,当老师放入第六勺盐的时候,它又把头探出来了一点儿,当老师放入第七勺盐的时候,鸡蛋都快竖起来了,放入第八勺盐,不停地搅拌,鸡蛋已经完全把它的头露出了水面,然后,鸡蛋就一直在水里游泳,浮起来了。

  我们问老师:“老师,鸡蛋为什么会浮起来呀?”老师说:“关于这个,其中有一个科学道理:清水的密度小于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会沉下去。盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮起来。”

  哦,原来如此,我恍然大悟。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇42

  今天,我和小高在电视上看到了一个人把鸡蛋放进了盐水中,鸡蛋竟然浮了起来!小高说,我们也试一试吧,由于好奇,我满口答应。电视上有盐、鸡蛋、勺子等材料,而我们现在只有小木棍和水,所以我们要去“偷”啦!小高真马虎,“偷”碗的时候发出了叮叮当当的响声,我们吓得都不敢动了,平安无事才继续。

  我们把材料弄全了,往杯子里装了大半杯水,鸡蛋放进去,鸡蛋就沉了下去,我们加了一大勺盐用筷子搅呀搅,可鸡蛋没有要浮起来的意思,啊?不是加了嘛,不,可能加的太少了,我一勺,他一勺,我们又加了两勺盐,搅呀搅,鸡蛋还是纹丝不动,安详的睡在杯子里。这时,杯子里的水浑浊起来,变得有些朦胧,我们见了,便开始疯狂加盐,一共加了6勺盐,这下好了,小高和我把书房弄得鸡飞狗跳,像下了雪一样,不过好在鸡蛋浮起来了!我摁一下它,它像一个不安分的宝宝,怎么里也也不下了,就像变魔术一样,小高鬼点子可真多,他说要把地上的盐全吃掉,嘿,我们先尝尝水的味道吧。我好奇心大作,一尝,“啊,呸,这也太咸了吧。”

  鸡蛋为啥会浮起来呢?原来是浮力在作怪。鸡蛋密度比水大,沉入水中,水里加了盐后水溶液密度增大,浮力也增大,就把鸡蛋托起来了。

  处处留心皆学问,做生活中的有心人,会收获更多知识。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇43

  星期天做完作业,就想做个小实验,说干就下,我跑到厨房准备了盐、水、鸡蛋、筷子和一个杯子。

  首先,我在怀子里加了温水,然后,把杯子斜了一点点慢慢地把鸡蛋放进去,不让鸡些碎,鸡蛋沉在杯底下一动不动,好像睡着了一样。接看,我倒了一勺盐,拿看筷子搅伴,鸡蛋还是躺在那里,纹丝不动。我又加了一勺盐,开始搅拌,鸡蛋顺着水沉开始施转,就感觉很有趣,转了一会,它不转了,可是鸡蛋还是没有浮起来,我觉得它不会浮上来。我还是要加盐,让鸡蛋浮起来,这次我疯狂地加盐,疯狂地搅拌,盐渐渐融化了,我停止了搅拌。我看见鸡蛋浮起来了,在水面转来转去,就像一个潜艇,我想:要是再加一勺盐呢?说看,我又向里面倒了一勺盐,这次,鸡蛋探出了小脑袋,准备看着这新奇的世界。我用手按一按,鸡蛋沉下去以后,立马就浮上来了。我喝了一点水,我大声叫道:“好咸呀。”

  原来,鸡蛋浮起来是浮力在作怪,鸡蛋密度比水大,沉入水中,往水里加盐,水溶液密度增大,浮力增大就把鸡蛋拖起来了。处处留心皆学问,要做生活的有心人,我们收获更多。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇44

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”今天我在教室里做了一个有取的实验。

  先难备一杯温水,一个生鸡蛋、一个小勺子、一根筷子和小盒盐。“万事俱备,只欠东风。我来啦!”首先,我先把一个鸡强放入温水中,哇!鸡蛋好像有一点点变大了,水也变多了。原来,鸡蛋沉在了水底下,蛋就像睡着了一样,一动不动。接着,我加入一勺盐,开始用筷子搅拌了起往。我以为鸡蛋可以浮起来了,可是鸡蜜还没有浮起来,我感到十分疑惑。我再次加盐,用筷子搅拌,可是鸡蛋好像伸了个懒腰,纹丝不动,让我大失所望,只好继续加盐。我想:这次得加好多好多盐了,必须得换唤醒这个“小宝宝”。加完盐之后,水变得得浑浊!突然之间,鸡蛋宝宝浮起来了,就像一个小潜艇一样,浮在空中。我用手压压,这个“小潜艇”它顽强地浮了上来,一点也不安分。

  原来是“浮力”在作怪。鸡蛋密度比水大,沉入水中。水里加盐,水溶液密度增大,浮力也增大就把鸡蛋拖起来了。处处留心皆学问,做生活的有心人,我们的收获更多,同时也可以让自己得到快乐。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇45

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”———陆游《《冬夜读书示子聿》

  要想透彻明白道理,要亲自动手做实验,今天我在书上知道了个实验,我准备亲自动手做一做,于是我就去准备材料。

  万事俱备,只欠东风东风。我开始做实验,首先把杯子里加满温水,接着放入鸡蛋,我小心翼翼地把鸡蛋放入杯中,刚一放进去,它就立马沉了下去。最台加盐。第一次,我只加了一勺盐,轻轻地搅拌,鸡蛋丝毫没有浮上来的意思,像一个叫不醒的婴儿。第儿次放了两盐,再用筷子搅拌,但是鸡蛋还是不浮起来,我有点失望了。第三次疯狂加盐,我下子加了5勺盐,快速搅拌,鸡蛋就像施了魔法似的浮出了水面,露出了小脸蛋观察着这个世界。我忍不住摁了一下,它就像皮球一样掉了下去,可是一去就又上来了,真有趣。

  鸡蛋为何会浮起来呢?原来是因为放了盐之后,水的密度就变大了,而鸡蛋的密度没有变,所以鸡蛋就浮起来了。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇46

  “扑通”一个鸡蛋掉入了水里,告诉你吧,今天我们做了一个有趣的实验:让鸡蛋浮起来。瞧,桌子上摆放着杯子、水、一袋食用盐和一双筷子,同学们都纷纷议论起来。

  在同学们的议论声中,实验就正式开始了,只见老师将一杯水倒入杯中,又把一个生鸡蛋小心翼翼放入水中,“扑通”鸡蛋像一个潜水员快速地跳入水中,同学们都纷纷围了上来,望着那个装了半杯水的杯子,就在这一刻,老师见同学们目不转睛地盯着这个杯子,趁机抓起那袋食用盐,往水中一倒,还没看清是怎么回事,那个杯子里便下起了“大雪”。过了一会儿,那水里的鸡蛋浮动了两下,又进入了它的睡梦中了,这动作像极了我翻了一个身,又继续进入了梦乡。老师拿起筷子,迅速地在杯子里搅拌着,鸡蛋还是没有动静。老师见状,又拿起那包盐,往水里洒,顿时水里像下雾似的,老师端起水杯,拿起筷子继续搅拌,水中出现了一个小圆晕,而那个鸡蛋像在水里跳舞,渐渐地,鸡蛋开始浮出水面,此时此刻的鸡蛋像一个小娃娃,似乎想在下一秒快快看见这个大世界。

  “加油,加油。”同学们的激情被点燃了,整个氛围也达到了高潮,老师见快要成功了,就把剩余的盐,再次倒入水中,“啊,仙境!”同学们叫道。在这时,老师拿起筷子又快速搅拌,“呀”,潜水员出水了。实验成功了。

  实验后,大家都很奇怪,为什么鸡蛋会浮起来呢?同学们百思不解,于是问起了老师,老师微笑着看着同学们,说道:“水有浮力,你往水里放盐,会增加水的密度,水的密度超过鸡蛋的密度,鸡蛋就浮起来了。”同学们听了恍然大悟。真希望老师以后多做这样的实验,让我们知道更多的科学道理。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇47

  一个有趣的实验像一把钥匙打开智慧的大门,又似一座桥通往知识的彼岸,今天我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来了!

  我们看见桌子上放着鸡蛋、水、烧怀、搅拌棒和盐,原来这些是做实验所用的原材料呀!

  我们要开始做实验了,同学们都高兴极了!老师先找了两个同学,让他们按把烧杯里放水,五分之四杯就行,接完水后同学们把水杯放到桌子上。然后老师又找了两名同学,让他们把鸡蛋放入烧杯中。放鸡蛋的同学一定非常紧张吧?看他们一个个小心翼翼的,生怕把鸡蛋摔了。哗!鸡蛋像一块个石头似的缓缓下落,又像一个美人鱼沉入深海。

  老师在讲台上问大家:“同学们,让鸡蛋浮起来,你们有什么办法吗?”

  有的同学说把鸡蛋打个孔,把鸡蛋弄成空壳时鸡蛋就浮起来了!有的同学说加开水。但是聪明的我一眼就看明白了:因为讲台上还放着一袋盐,肯定是放盐就可以!这时候,老师喊了我的名字。我脱口而出:“放盐!”

  老师给我赞许的眼神,同时老师找了两名同学向水杯加入食盐。那两名同学慢慢地拿起盐,缓缓地把盐倒入烧杯里,盐就像雪一样慢慢落到杯底,那个样子美极了下!那两名同学慢慢地用搅拌棒搅拌。盐慢慢的溶解,看不见了。我发现鸡蛋竟然浮起来了,我心想"这个实验也太简单了!“只见那名同学把搅拌棒拿出水杯,我们发现鸡蛋竟又慢慢落了回去,又沉入了杯底。原来是水的转动把鸡蛋也转起来了,并不是真的浮起来了!

  老师接着又说:“继续加盐!"我们按照指令继续又加了一些盐,继续搅拌,结果还是浮不起来。我想:"这实验应该不会成功了,真想把它做成茶叶蛋,加点茶叶煮一煮,加点茴香豆。想想都好吃!”老师又接着说:“应该是盐还不够,继续加盐!”我们又加了许多盐,又重复了之前的动作,结果不一会鸡蛋真的浮了起来了!同学们都激动的跳了起来!我们的实验成功了!鸡蛋就像一个可爱的小元宝,浮在水面上,悠哉悠哉的躺着!

  鸡蛋之所以能浮起来,那是因为盐水的浮力比清水的浮力要大的多。这个实验实在太有趣了,不仅有趣还让我懂得了科学知识。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇48

  今天郑老师迫不及待地告诉我们一个小秘密,那就是鸡蛋可以从水底浮起来。哼,我才不信!可是看着郑老师那自信的样子,我心里犹豫不决,非常想知道郑老师说的是我想的结果吗?

  这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒,一切准备就绪,实验开始啦!

  “往杯子里加四分之三的水!”郑老师说道,我立即到了一些水,这些水就像在比谁先倒地杯底,争先恐后地往杯底冲,“往水里放入鸡蛋,一定要轻轻的哟!”我按照老师的指导,小心翼翼地拿着鸡蛋,慢慢放进杯子里,鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。“倒一些盐,搅拌一下。”我倒了些盐,这些盐就像雪花一样飘落下来,杯子里变成了冰雪世界,再搅拌一下,奇迹出现了!鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来!啊,郑老师说的是真的!后来郑老师告诉我们,这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋完全浸没时浮力大于重力,自然会上浮。

  我们今天看到了奇迹的一刻,这让我们知道了科学的力量有多伟大。

  鸡蛋浮起来了有趣的实验作文 篇49

  郑迫不及待地告诉我们一个小秘密,那就是可以从水底浮起来。哼,我才不信!可是看着郑老师那的样子,我心里犹豫不决,非常想知道郑老师说的是我想的结果吗? 这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒,一切准备就绪,实验开始啦!

  往杯子里加四分之三的水!郑老师说道,我立即到了一些水,这些水就像在比谁先倒地杯底,争先恐后地往杯底冲,往水里放入鸡蛋,一定要轻轻的哟!我按照老师的指导,小心翼翼地拿着鸡蛋,慢慢放进杯子里,鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。倒一些盐,搅拌一下。我倒了些盐,这些盐就像花一样飘落下来,杯子里变成了冰雪世界,再搅拌一下,奇迹出现了!鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来!啊,郑老师说的是真的!后来郑老师告诉我们,这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋完全浸没时浮力大于重力,自然会上浮。 我们今天看到了奇迹的一刻,这让我们知道了科学的有多伟大。

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